Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4097
Назва: Працездатність сердцево-судинної системи студента протягом навчання у вузі
Автори: Марчик, Валентина Іванівна
Мінжоріна, Ірина Леонідівна
Переверзєва, Світлана Василівна
Ключові слова: працездатність
серцево-судинна система
студент
Дата публікації: 2015
Видавництво: Ін-т фіз. культ. та здоров. Східноєвропейського національного університету імені Л. Українки
Бібліографічний опис: Марчик В. І. Працездатність серцево-судинної системи студента протягом навчання у вузі / В. І. Марчик, І. Л. Мінжоріна, С. В. Переверзєва // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф. (Луцьк, 24-25 вересня 2015 року). – Луцьк, 2015. – № 5 (21). – С. 48-52.
Короткий огляд (реферат): Випускник вузу разом з отриманням кваліфікації мусить мати задовільний рівень фізичної підготовки, аби успішно конкурувати на ринку праці. В роботі вивчалися показники, що характеризують економізацію (коефіцієнт економізації кровообігу), витривалість (формула Кваса) і регуляцію (індекс Кердо) серцево-судинної системи студентів протягом навчання у вузі. Встановлено збільшення зазначених показників у студентів з 1 до 2 і 3 курсів і потім поступове, або різке їх зменшення на останніх курсах. Тенденція на скорочення навчального часу з фізичного виховання та відсутність контролю досягнень буде негативно впливати на реалізацію генетичної програми морфологічного становлення студентської молоді і успішність навчальної діяльності.
Опис: 1. Драчук А. Порівняльна характеристика показників фізичного стану студентів 1-4 курсів ВНЗ України /Андрій Драчук, Віктор Романенко, Степан Гудима //Фізична культура, спорт та здоров’я нації: зб. наук. праць Вінниц. держ. педаг універ-ту ім. М.Коцюбинського /гол.ред. В.М.Костюкевич. – Вінниця: ТОВ «Планер», 2014. Том 1. – Вип. 18. – С. 70-77. 2. Гасюк О.М. Адаптаційні можливості серцево-судинної системи дітей 15-17 років в умовах розумового навантаження /О.М.Гасюк, Ю.С.Самойленко //Адаптаційні можливості дітей та молоді: Х Міжнар. наук-практ конф. (Одеса, 11-12 вересня, 2014 року): матеріали конференції. – Одеса: Півдукр. НПУ ім. К.Д.Ушинського, 2014. – С. 35-41. 3. Гришуніна Н.Ю. Динаміка показників адаптації у студентів з вегетативними розладами під час занять фізичним вихованням на протязі учбового року /Н.Ю.Гришиніна, Н.В.Ніколенко, В.А.Ніколенко //Актуальні проблеми фізичного виховання студентів в сучасних умовах: регіон. наук-практ конф. (Дніпропетровськ, 16-17 квітня 2013 року): матеріали конференції. – Дніпропетровськ: ДНУ ім. О.Гончара, 2013. - С. 95-98. 4. Козерук Ю.В. Про недоречність зменшення годин на заняття фізичними вправами в навчальних закладах /Ю.В. Козерук, І.Ю. Субботенко //Інноваційні технології в системі підвищення кваліфікації фахівців фізичного виховання і спорту: ІІ Міжнар. наук.-метод.конф. (Суми, 16-17 квітня 2015 року): тези доповідей. – Суми: СДУ, 2015. – С. 193-194. 5. Маленюк Т. Перспективи вдосконалення системи фізичного виховання у вищих навчальних закладах /Тетяна Маленюк //Теоретико-методичні основи організації фізичного виховання молоді: V Всеукр. наук-практ конф. (Львів, 15-17 травня, 2014 року): матеріали конференції. – Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. І.Франка, 2014. – С. 113-118.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4097
https://doi.org/10.31812/123456789/4097
Розташовується у зібраннях:Кафедра фізичної культури та методики її викладання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Марчик Мінжоріна Переверзєва.docx38.73 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.