Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3334| Назва: | Формування креативності вчителя музики |
| Автори: | Білоус, Олена Сергіївна |
| Ключові слова: | креативність вчитель музики вища школа |
| Дата публікації: | 2006 |
| Видавництво: | Полтавський державний педагогічний університет |
| Бібліографічний опис: | Білоус О. С. Формування креативності вчителя музики / О. С. Білоус // Психолого-педагогічні проблеми формування професіоналізму викладача вищої школи в умовах Європейського виміру : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (Полтава, 15–16 лютого 2006 р.). – Полтава, 2006. – С. 126–128. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядається проблема формування креативності вчителя музики засобом особистісної спрямованості занять у вищій школі як одного з чинників його професійно-творчої самореалізації. |
| Опис: | 1. Лазарєв М.О. Основи педагогічної творчості : навч. посіб. для пед. ін-тів / Сумський держ. пед. ін-т ім. А.С.Макаренко. – Суми : ВВП «Мрія-1» - ЛТД, 1995. 2. Морозов А. В., Чернилевский Д. В. Креативная педагогика и психология : учебное пособие. - М.: Академический Проект, 2004. 3. Проблеми художньо-естетичної освіти та виховання учнівської і студентської молоді в умовах національного відродження : монографія / О. Н. Дем’янчук, Г. І. Кутузова, В. С. Петрович; за заг. ред. д-ра пед. наук О. Н. Дем'янчука – Луцьк : Вежа, 2001. 4 . Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості вчителя : навч. посібник.- К.: ІСДОУ, 1994. 5. Трик X. Е. Креативность как процесс. - М.: Наука, 1987. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3334 https://doi.org/10.31812/123456789/3334 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья 15 Полтава.pdf | 741.01 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.