Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2437
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСадовий, Микола Ілліч-
dc.contributor.authorТрифонова, Олена Михайлівна-
dc.contributor.authorХомутенко, Максим Володимирович-
dc.date.accessioned2018-08-19T20:38:42Z-
dc.date.available2018-08-19T20:38:42Z-
dc.date.issued2015-12-25-
dc.identifier.citationСадовий М. І. Побудова курсу в Moodle та використання Ejsapp для навчання фізики / Микола Ілліч Садовий, Олена Михайлівна Трифонова, Максим Володимирович Хомутенко // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг, 2015. – Том XIII : спецвипуск «Хмарні технології в освіті». – С. 356-360.uk
dc.identifier.issn2309-1460-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2437-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.55056/nocote.v13i0.927-
dc.description1. Мерзликін О. В. Формування дослідницьких компетентностей старшокласників з фізики засобами хмарних технологій : методичний посібник / О. В. Мерзликін // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. – Кривий Ріг : Видавн. відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том XII. – Випуск 3 (34) : спецвипуск «Методичний посібник у журналі». – 93 с. 2. Нечипуренко П. П. Засоби Moodle для підтримки навчальнодослідницької діяльності у профільному навчанні фізики та хімії / Нечипуренко П. П., Мерзликін О. В. // Третя міжнародна науковопрактична конференція «MoodleMoot Ukraine 2015. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 21- 22 травня 2015 р.) : тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2015. – С. 56. 3. Садовий М. І. Формування експериментально-орієнтованого навчального середовища вивчення фізики [Електронний ресурс] / М. І. Садовий, В. В. Слюсаренко, О. М. Трифонова, М. В. Хомутенко // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – Budapest (Венгрія), 2014. – II(16), Issue: 33. – Р. 79-84. – Режим доступу : http://seanewdim.com/uploads/3/2/1/3/3213611/ped_psy_ii16_issue_33.pdf. 4. Стрюк А. М. Побудова хмаро орієнтованого навчального середовища підрозділу ВНЗ на базі системи ownCloud / А. М. Стрюк, М. В. Рассовицька // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг : Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том XII : спецвипуск «Хмарні технології в освіті». – С. 40-44. 5. Триус Ю. В. Система електронного навчання ВНЗ на базі MOODLE : [метод. пос.] / Ю. В. Триус, І. В. Герасименко, В. М. Франчук ; за ред. Ю. В. Триуса. – Черкаси : ФОП Чабаненко Ю. А., 2012. – 220 с.-
dc.description.abstractМетою дослідження є розробка методики формування компетентностей з фізики у хмаро орієнтованому навчальному середовищі. Задачами дослідження є аналіз побудови та функціонування електронних курсів в Moodle та залучення сторонніх програм розроблених за допомогою мови програмування Java. Об’єктом дослідження є процес функціонування курсу в Moodle, та сервіси, які він надає викладачам для покращення навчального процесу з фізики. Предметом дослідження є використання хмарних сервісів Moodle для організації наукової та навчальної діяльності. Для досягнення поставлених задач дослідження булі використані методи дослідження: аналіз, узагальнення та систематизацію досліджень з проблем застосування стандартних та неофіційних модулів в Moodle. Результати дослідження: узагальнення та формулювання, щодо використання Java-application в електронних курсах. The aim of this study is to develop a method of forming competencies in cloud physics oriented learning environment. Research tasks are an analysis of construction and functioning of electronic courses in Moodle and bringing in of the extraneous programs of worked out by means of programming of Java language. The object of research is a process of functioning of course in Moodle, and services that he gives to the teachers for the improvement of educational process from physics. The subject of research is the use of cloudy services of Moodle, for organization of scientific and educational activity. To achieve these objectives boule research methods used: analysis, generalization and systematization of studies on the use of standard and informal modules in Moodle. Results of the study: generalization and formulation, in relation to the use of Java – application in electronic courses.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherВидавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет»uk
dc.subjectхмарні технологіїuk
dc.subjectІКТ у навчанні фізикиuk
dc.subjectхмаро орієнтоване навчальне середовищеuk
dc.subjectMoodleuk
dc.subjectJava-applicationuk
dc.subjectEJSAppuk
dc.subjectcloud computinguk
dc.subjectICT in teaching physicsuk
dc.subjectcloud-oriented learning environmentuk
dc.titleПобудова курсу в Moodle та використання Ejsapp для навчання фізикиuk
dc.title.alternativeA construction of course is in Moodle and use of Ejsapp for studies of physicsuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
356-360_SadovyyTryfonovaKhomutenko.pdfСтаття285.81 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.