Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2349
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛов'янова, Ірина Василівна-
dc.date.accessioned2018-07-09T12:23:37Z-
dc.date.available2018-07-09T12:23:37Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationЛов'янова І. В. Міжпредметні задачі у змісті курсу математики, призначеного для профілів природничо-математичного напряму / І. В. Лов'янова // Розвиток інтелектуальних вмінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*ПЛЮС – 2015» : матеріали міжнар. наук.-метод. конф. (Суми, 3–4 грудня 2015 р.). – Суми, 2015. – С. 56-58.-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2349-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/0564/2349-
dc.description1. Корінь Г. Прикладні задачі як засіб реалізації міжпредметних зв’язків / Г. Корінь // Математика в школі. – 2004. – № 9-10. – С. 30-34. 2. Соколенко Л. Про необхідність створення системи прикладних задач природничого характеру / Л. Соколенко // Математика. – 2006. – № 26. – С. 10–14. 3. Фуртак Б. Нові підходи до змісту математичної освіти в Україні / Богдана Фуртак, Дарія Живко // Математика в школі. – 2000. – № 5. – С. 24–30.-
dc.description.abstractВиділено завдання змісту курсу математики за програмою академічного рівня, поняття і функції професійно спрямованої задачі. Наведено приклади міжпредметних професійно спрямованих задач, які пропонуються учням в класах хіміко-біологічного профілю при вивченні теми «Показникова і логарифмічна функції».uk
dc.language.isoukuk
dc.subjectпрофесійно спрямоване навчанняuk
dc.subjectпрограма академічного рівня-
dc.subjectміжпредметні задачі-
dc.titleМіжпредметні задачі у змісті курсу математики, призначеного для профілів природничо-математичного напрямуuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2015_9.pdfРозвиток інтелектуальних вмінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*ПЛЮС – 2015» : матеріали міжнар. наук.-метод. конф. (Суми, 3–4 грудня 2015 р.)436.04 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.