Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2245
Назва: Можливості й перспективи розвиваючого навчання молодих школярів із точки зору формування інтелектуальних умінь учнів
Автори: Лов'янова, Ірина Василівна
Ключові слова: розвивальне навчання
інтелектуальні уміння
навчальна діяльність
Дата публікації: 2002
Видавництво: Криворізький державний педагогічний університет
Бібліографічний опис: Лов'янова І. В. Можливості й перспективи розвиваючого навчання молодих школярів із точки зору формування інтелектуальних умінь учнів / І. В. Лов'янова // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : збірник наукових і науково-методичних праць кафедри педагогіки і психології КДПУ. - Кривий Ріг, 2002.
Опис: 1. Амонашвили Ш.А. Как живете дети? – М., 1986. 2. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 1991. 3. Давыдов В.В. О понятии развивающего обучения // Педагогика. – 1995. – № 1 – С. 29-39. 4. Давыдов В.В. Психологические проблемы воспитания и обучения подрастающего поколения // Вопросы психологии. – 1977. – № 5. 5. Давыдов В.В. Генезис и развитие личности в детском возрасте // Вопросы психологии. – 1992. – № 1-2. 6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – М.: Педагогика, 1989. 7. Удод О. Модульно-розвивальна система в контексті соціокультурної переорієнтації освіти // Рідна школа. – 1998. – № 10. – С. 8-10.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2245
https://doi.org/10.31812/0564/2245
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2002_4.pdfстаття у збірнику наукових і науково-методичних праць кафедри педагогіки і психології КДПУ "Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи".329.07 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.