Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2223
Назва: Особливості комп’ютерних засобів тестування знань
Інші назви: Features of computer testing knowledge
Автори: Брітавська, Олена Павлівна
Дончев, Іван Іванович
Бондаренко, Наталія Володимирівна
Горохов, Віталій Вікторович
Опарін, Анатолій Володимирович
Ключові слова: комп’ютерне тестування знань
система контролю знань
MyTest
computer testing of knowledge
knowledge control system
Дата публікації: 14-тра-2018
Видавництво: Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Бібліографічний опис: Брітавська О. П. Особливості комп’ютерних засобів тестування знань / Олена Павлівна Брітавська, Іван Іванович Дончев, Наталія Володимирівна Бондаренко, Віталій Вікторович Горохов, Анатолій Володимирович Опарін // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг, 2018. – Том XVI. – С. 127-133.
Короткий огляд (реферат): Метою дослідження є запровадження комп’ютерного тестування (КТ) знань учнів профільних навчальних закладів для моніторингу рівня засвоєння теоретичних відомостей і набуття вмінь та навичок. Задачами дослідження є аналіз особливостей КТ у навчальному процесі як одного зі способів контролю знань учнів під час поточної і тематичної перевірки, підсумкового контролю, в результаті самопідготовки учнів, а також у разі дистанційного навчання з метою самотестування. Об’єктами дослідження є процес КТ у системі контролю знань, з’ясування переваг використання інформаційних технологій у процесі тестування, а також можливих проблем, що виникають у цьому випадку. Предметом дослідження є використання комплексу програм MyTest для створення і проведення КТ, збирання й аналізу результатів. Завдяки своїй простоті цей комплекс можна використовувати у навчальних закладах різних рівнів. З одного боку комплекс програм MyTest не має функцій масштабування, а з іншого – це максимально проста і невибаглива до обчислювальних ресурсів програма, що надає можливість провести тестування одночасно на декількох комп’ютерах. Результати досліджень запроваджені в навчальному процесі Морехідного коледжу технічного флоту Національного університету «Одеська морська академія» і деяких ЗЗСО м. Одеса. The aim of the study is to introduce computer testing (CT) knowledge of students of specialized educational institutions to monitor the level of assimilation of theoretical knowledge and skills acquisition. The objectives of the study are to analyze the features of CT in the initial process as one of the ways of controlling knowledge of students during the current and thematic testing, final control, as a result of self-training of students, as well as in the case of distance learning for self-testing purposes. The objects of research are the process of CT in the system of knowledge control, the clarification of the benefits of using information technology in the testing process, as well as possible problems that arise in this case. The subject of the study is the use of the MyTest program suite for the creation and implementation of CT, the collection and analysis of results. Due to its simplicity, this complex can be used in educational institutions of different levels. On the one hand, the MyTest program suite does not have scaling features, but on the other hand, it is as simple and easy as a computational resource program that allows you to test simultaneously on multiple computers. The research results were introduced in the educational process of the MKTF of the OMA and some of the secondary schools of Odessa.
Опис: 1. Сікорський П. І. Моделювання дидактичних систем оцінювання / П. І. Сікорський // Шлях освіти. – 2006. – № 2. – С. 2-6. 2. Кадемія М. Ю. Комп’ютерна обробка тестів у професійній діагностиці : методичний посібник / М. Ю. Кадемія, О. П. Лящ, А. М. Стець. – Вінниця : НМЦ ПТО, 2004. – 46 с. 3. Нечипуренко П. П. Створення тесту для оцінювання рівня підготовки студентів з кількісного хімічного аналізу засобами системи програм MyTest / П. П. Нечипуренко // Теорія та методика електронного навчання. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ. – 2013. – Том IV. – С. 206-215. 4. Опарін А. В. Проблеми комп’ютерного тестування знань в сучасній освіті / Опарін А. В., Брітавська О. П., Куценко Л. Ю. // Науковий вісник ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. – 2017. – № 1 (114). – С. 68-74.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2223
https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.827
ISSN: 2309-1460
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
127-133_BritavskaDonchevBondarenkoGorohovOparin.pdfСтаття303.24 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.