Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2205
Назва: Компетентнісний підхід як визначальний орієнтир змісту вищої освіти
Автори: Карпюк, Валентина Андріївна
Ключові слова: компетентність
компетентнісний підхід
компетенція
інтеграція
навчально-пізнавальна діяльність
самоосвітня діяльність
Дата публікації: 2016
Видавництво: Херсонський державний університет
Бібліографічний опис: Карпюк В. А. Компетентнісний підхід як визначальний орієнтир змісту вищої освіти / В. А. Карпюк // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 70(1). - С. 51-54.
Короткий огляд (реферат): У статті розкривається сутність визначних категорій компетентнісного підходу, а саме понять компетенція та компетентність. Висвітлюється одна з найголовніших особливостей компетентнісного підходу, яка полягає в комплексному оволодінні студентом знаннями й уміннями. Виокремлено елементи інтеграції навчально-пізнавальної та самоосвітньої діяльності студентів на засадах компетентнісного підходу, які структуровано та систематизовано в контексті певних спеціальних компетенцій.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2205
Розташовується у зібраннях:Кафедра німецької мови та літератури з методикою викладання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Карпюк В.А. Компетентнісний підхід як визначний орієнтир змісту сучасної освіти.docОсновна стаття63 kBMicrosoft WordПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.