Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2128
Назва: Гендерний вимір освітнього менеджменту: аналіз дискурсивних практик
Автори: Дороніна, Тетяна Олексіївна
Ключові слова: гендер
гендерний вимір
гендерний менеджмент
Дата публікації: 2014
Видавець: Мелітопольський державний педагогічний університет
Бібліографічний опис: Дороніна Т. О. Ґендерний вимір освітнього менеджменту: аналіз дискурсивних практик / Т. О. Дороніна // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Сер : Педагогіка. - 2014. - № 1. - С. 15-20.
Короткий огляд (реферат): Констатовано появу новітньої модифікації освітнього менеджменту – ґендерний менеджмент, сутність якого полягає в уведенні ґендерного виміру. Ґендерний вимір слід розглядати не з позицій зі- чи протиставлення чоловіків та жінок, а з позицій подолання наявних в управлінні дискримінаційних практик щодо ґендеру та розробці управлінських стратегій, що дозволять уникнути можливих проявів ґендерної сегрегації на робочому місці.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2128
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Дороніна_гендерний вимір.pdf626,01 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.