Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1790Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Нечипуренко, Павло Павлович | - |
| dc.contributor.author | Семеріков, Сергій Олексійович | - |
| dc.contributor.author | Томіліна, Людмила Іванівна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-01-23T11:08:54Z | - |
| dc.date.available | 2018-01-23T11:08:54Z | - |
| dc.date.issued | 2018-01-22 | - |
| dc.identifier.citation | Нечипуренко П. П. Теоретико-методичні засади використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобу формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії : монографія / П. П. Нечипуренко, С. О. Семеріков, Л. І. Томіліна // Теорія та методика електронного навчання. – Кривий Ріг : Видавничий відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2018. – Том IX. – Випуск 1 (9) : спецвипуск «Монографія в журналі». – 350 с. : іл. | uk |
| dc.identifier.issn | 2309-1495 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1790 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/1790 | - |
| dc.description | 1. Aksela M. Supporting Meaningful Chemistry Learning and Higher-order Thinking through Computer-Assisted Inquiry: A Design Research Approach : academic dissertation / Maija Aksela ; Chemistry Education Center, Department of Chemistry, University of Helsinki, Finland. – Helsinki, 2005. – [13], 204 p. 2. Blanchard E. G. Learning with Games / Emmanuel G. Blanchard, Claude Frasson, Susanne P. Lajoie // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 2019-2024. 3. Bond T. G. Piaget’s Learning Theory / Trevor G. Bond // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 2634-2636. 4. Crocodile Chemistry [Electronic resource] / Crocodile Clips Ltd. – Access mode : http://www.crocodile-clips.com/en/ Crocodile_Chemistry/. 5. Frank A. The application of expert systems in the general chemistry laboratory / Frank A., Settle Jr. // Journal of Chemical Education. – 1987. – № 4. – P. 340-345. 6. Gokhale A. A. Collaborative Learning and Critical Thinking / Anu A. Gokhale // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 634-636. 7. Gros N. Analytical Chemistry for Schools [Electronic resource] / Nataša Gros ; Univerza v Ljubljani, Faculty of Chemistry and Chemical Technology. – May, 2009. – Access mode : http://www.fkkt.unilj.si/attachments/4554/kizo206en.pdf 8. Hands-On Approach to Analytical Chemistry for Vocational Schools II : Lifelong learning programme [Electronic resource]. – Ljubljana : FKKT. – [2008]. – Access mode : http://www.kii3.ntf.uni-lj.si/analchemvoc2/. 9. Hands-On Approach to Analytical Chemistry for Vocational Schools : Community Vocational Training Action Programme [Electronic resource]. – Ljubljana : FKKT. – [2003]. – Access mode : http://www.kii.ntf.uni-lj.si/analchemvoc/default.htm. 10. Henderson D. E. A Chemical Instrumentation Game for Teaching Critical Thinking and Information Literacy in Instrumental Analysis Courses / David E. Henderson // Journal of Chemical Education. – 2010. – Vol. 87. – No. 4, April. – P. 412-415. 11. James W. Talks to teachers on psychology: and to students on some of life’s ideals / William James. – New York : Henry Holt and Company, 1916. – XII, 300 p. 12. Karvalics L. Information Society – what is it exactly? (The meaning, history and conceptual framework of an expression) / Laszlo Z. Karvalics // Coursebook of Project NETIS – Leonardo da Vinci. European Commission. – Budapest, March-May 2007. – 26 р. 13. Lancashire R. J. Project Wonderland at the Chemistry Department, UWIMona [Electronic resource] / Robert John Lancashire. – 16th April 2010. – Access mode : http://wwwchem.uwimona.edu.jm/WL/. 14. Lewis S. Using ICT to enhance teaching and learning in chemistry / Steve Lewis. – London : Royal Society of Chemistry, 2004. – XII, 100 p. 15. Machlup F. The Production and Distribution of Knowledge in the United States / Fritz Machlup. – Princeton : Princeton University Press, 1962. – XX, 416 p. 16. Masuda Y. The information society as post-industrial society / Yoneji Masuda. – Washington : World Future Society, 1981. – 171 p. 17. Model ChemLab [Electronic resource] / Model Science Software. – Access mode : http://modelscience.com/products.html. 18. Nechypurenko P. VlabEmbed – the New Plugin Moodle for the Chemistry Education [Electronic source] / Pavlo P. Nechypurenko, Serhiy O. Semerikov // ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer 2017 : Proceedings of the 13th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer (ICTERI, 2017). Kyiv, Ukraine, May 15-18, 2017 / Edited by : Vadim Ermolayev, Nick Bassiliades, Hans-Georg Fill, Vitaliy Yakovyna, Heinrich C. Mayr, Vyacheslav Kharchenko, Vladimir Peschanenko, Mariya Shyshkina, Mykola Nikitchenko, Aleksander Spivakovsky. – P. 319-326. – (CEUR Workshop Proceedings (CEUR-WS.org), Vol. 1844). – Access mode : http://ceur-ws.org/Vol-1844/10000319.pdf. 19. Phillips D. C. Behaviorism and Behaviorist Learning Theories / Denis C. Phillips // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 438-442. 20. Podolskiy A. Activity Theories of Learning / Andrey Podolskiy // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 83-85. 21. Podolskiy A. Internalization / Andrey Podolskiy // Encyclopedia of the Sciences of Learning : With 312 Figures and 68 Tables / Editor Norbert M. Seel. – New York ; Dordrecht ; Heidelberg ; London : Springer, 2012. – P. 1628-1631. 22. Porat M. U. The Information Economy: Development and Measurement / Dr. Marc Uri Porat. – Washington : U.S. Government Printing Office, 1977. – 319 p. 23. Robinson J. Virtual Laboratories as a teaching environment: A tangible solution or a passing novelty? [Electronic resource] / Robinson, Jamie // 3rd Annual CM316 Conference on Multimedia Systems, based at Southampton University. – 2003. – Access mode : http://mms.ecs.soton.ac.uk/mms2003/papers/5.pdf. 24. Simpson P. Basic Concepts in Organic Chemistry : A programmed learning approach / Peter Simpson. – London : Chapman & Hall, 1994. – VIII, 124 p. 25. Skinner B. F. Teaching Machines / B. F. Skinner // Science. – 1958. – Vol. 128. – Р. 969-977. 26. The Fourth Revolution: Instructional Technology in Higher Education : A Report and Recommendations / Carnegie Commission On Higher Education. – Hightstown : McGraw-Hill Book Company, 1972. – X, 111 p. 27. The Theory and Practice of Online Learning / Edited by Terry Anderson. – Second Edition. – Athabasca : AV Press, 2011. – 472 p. 28. Virtual Lab [Electronic resource] / ChemCollective. – Access mode : http://chemcollective.org/vlabs 29. Wiki [Electronic resource] // English Oxford Living Dictionaries. – [Oxford] : Oxford University Press, 2016. – Access mode : http://www.oxforddictionaries.com/definition/english/wiki. 30. Yushau B. The role of technology in fostering creativity in the teaching and learning of mathematics [Electronic resource] / Balarabe Yushau, Andile Mji and Dirk C. J. Wessels // Pythagoras : Journal of the Association for Mathematics Education of South Africa. – 2005. – Issue 62. – Р. 12-22. – Access mode : http://www.pythagoras.org.za/ index.php/pythagoras/article/download/110/113. 31. Аванесов В. С. Композиция тестовых заданий : кн. для преподавателей вузов, техникумов и училищ, учителей шк., гимназий и лицеев, для студентов и аспирантов пед. вузов / В. С. Аванесов. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Адепт, 1998. – 217 с. 32. Айсмонтас Б. Б. Педагогическая психология [Электронный ресурс] / [Айсмонтас Бронюс Броневич]. – [2006]. – Режим доступа : http://ido.rudn.ru/psychology/pedagogical_psychology/. 33. Александрова Н. А. Развитие исследовательских компетенций учащихся средствами историко-родословного краеведения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (социальная работа) / Александрова Наталья Анатольевна ; Учреждение Российской академии образования «Институт социальной педагогики». – М., 2011. – 211 с. 34. Алибекиан М. Педагогические условия развития исследовательской компетентности учащихся в системе начального профессионального образования : на материалах Исламской Республики Иран : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Моджтаба Алибекиан ; Таджикский государственный педагогический университет им. Садриддина Айни. – Душанбе, 2013. – 22 с. 35. Альникова Т. В. Формирование проектно-исследовательской компетенции учащихся на элективных курсах по физике : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)/ Альникова Татьяна Владимировна ; Томский государственный педагогический университет. – Томск, 2007. – 174 с. 36. Амірханов В. М. Хімія: завдання і тести / В. М. Амірханов, О. І. Біполід, М. М. Верховод ; за ред. М. Ю. Корнілова. – К. : Школяр, 2000. – 512 с. 37. Андреев В. И. Эвристическое программирование учебно- исследовательской деятельности (в обучении естественным предметам) : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.01 – теория и история педагогики / Андреев Валентин Иванович ; Министерство просвещения РСФСР, Казанский ордена Трудового Красного знамени государственный педагогический институт. – Казань, 1983. – 453 с. 38. Андреева М. П. Конструирование и методика использования модулей регионального содержания по химии в условиях профилизации обучения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Андреева Марина Петровна ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова. – Якутск, 2003. – 169 с. 39. Артемьева Е. С. Методика использования интерактивных обучающих заданий при изучении химии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Артемьева Екатерина Сергеевна ; Московский педагогический государственный университет. – Москва, 2009. – 19 с. 40. Аршанский Е. Я. Непрерывная химико-методическая подготовка обучающихся в системе «профильный класс – педвуз – профильный класс» : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Аршанский Евгений Яковлевич ; Московский педагогический государственный университет. – М., 2005. – 482 с. 41. Астафуров В. И. Основы химического анализа : учебное пособие по факультативному курсу для учащихся 9-10 кл. / В. И. Астафуров. – 2-е изд., испр. – М. : Просвещение, 1982. – 159 с. 42. Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: методические основы : методический материал / Ю. К. Бабанский. – М. : Просвещение, 1982. – 192 с. 43. Байзулаева О. Л. Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся профильных классов лицея на основе интегративно- личностного подхода : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Байзулаева Ольга Леонидовна ; Магнитогорский государственный университет. – Магнитогорск, 2010. – 23 с. 44. Балл Г. А. Программированное обучение / Г. А. Балл // Компьютерная технология обучения : словарь-справочник / под редакцией чл.-кор. АТН Гриценко В. И., д-ра техн. наук проф. Довгялло А. М., д-ра техн. наук проф. Савельева А. Я. – К. : Наукова думка, 1992. – [Кн. 1] : А-М. – 1992. – С. 420-423. 45. Барановська О. В. Форми навчання в профільній школі / Олена Барановська // Біологія і хімія в школі. – 2007. – № 4. – С. 38-41. 46. Белов П. С. Формирование химических компетенций обучаемых на практических занятиях по химии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Белов Павел Семенович ; Московский педагогический государственный университет. – Москва, 2013. – 20 с. 47. Беляев М. И. Технология создания электронных средств обучения [Электронный ресурс] / Беляев М. И., Гриншкун В. В., Краснова Г. А. – 2006. – 130 c. – Режим доступа : http://uu.vlsu.ru/ files/Tekhnologija_sozdanija_EHSO.pdf 48. Беляева Ж. В. Обучение учащихся основной школы естественнонаучным методам познания на основе межпредметных связей биологии, химии и физики : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (естествознание) / Беляева Жанна Владимировна ; ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет». – Москва, 2015. – 27 с. 49. Березан О. В. Система розрахункових задач і вправ з хімії як засіб розвитку інтелектуальних умінь школярів у класах хіміко- біологічного профілю : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання хімії / Березан Ольга Веніамінівна ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2006. – 20 с. 50. Беспалько В. П. Образование и обучение с участием компьютеров: педагогика третьего тысячелетия : учеб.-метод. пособие / В. П. Беспалько. – М. : Моск. психол.-социал. ин-т ; Воронеж : МОДЭК, 2002. – 349 с. 51. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. – М. : Педагогика, 1989. – 190, [1] с. 52. Беспалько В. П. Теория учебника: Дидактический аспект / В. П. Беспалько. – М. : Педагогика, 1988. – 160 с. – (ОПН. Образование. Пед. науки. Дидактика). 53. Бех І. Д. Принципи навчання / І. Д. Бех // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 713-714. 54. Биков В. Ю. Дистанційна освіта: актуальність, особливості і принципи побудови, шляхи розвитку та сфера застосування / Биков В. Ю.// Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу: інноваційні засоби і технології : колективна монографія. – К. : Атіка, 2005. – С. 77-92. 55. Биков В. Ю. ІКТ-аутсорсінг і нові функції ІКТ-підрозділів навчальних закладів і наукових установ [Електронний ресурс] / Биков Валерій Юхимович // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2012. – № 4 (30). – 29 с. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/717/529. 56. Биков В. Ю. Інформатизація освіти / В. Ю. Биков // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 360-362. 57. Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти : монографія / В. Ю. Биков. – К. : Атіка, 2009. – 684 с. 58. Биков В. Ю. Проблеми та перспективи інформатизації системи освіти в Україні / В. Ю. Биков // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. – Випуск 13 (20) : збірник наукових праць / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова ; [редкол. В. П. Андрущенко [та ін.]]. – К. : Вид- во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. – С. 3-18. 59. Бібік Н. М. Проблема профільного навчання в педагогічній теорії і практиці / Н. Бібік // Директор школи, ліцею, гімназії : науково- практичний журнал для керівників закладів освіти. – 2005. – № 5/6. – С. 20-26. 60. Бобровская Л. Н. Учебная компьютерная презентация в обучении информатики как средство реализации методической системы учителя : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (информатика) / Бобровская Людмила Николаевна ; Государственное образовательное учреждение профессионального образования «Волгоградский государственный педагогический университет». – Волгоград, 2008. – 26 с. 61. Болтянский В. Г. Беседы о математике / В. Г. Болтянский, А. П. Савин. – М. : ФИМА : МЦНМО, 2002. – Кн. 1 : Дискретные объекты. – 2002. – 367, [1] с. 62. Бондар В. І. Процес навчання / В. І. Бондар // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 745. 63. Бондар С. П. Технологія навчання / С. П. Бондар // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 906-907. 64. Бондарчук Е. И. Основы психологии и педагогики : курс лекций / Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. – 3-е изд., стереотип. – К. : МАУП, 2002. – 168 с. 65. Брунер Дж. Культура образования = The Culture of Education / Брунер Джером ; [пер. Л. В. Трубицыной, А. В. Соловьева]. – М. : Просвещение, 2006. – 213 с. – (Образование: мировой бестселлер). 66. Брушлинский А. В. Психология мышления и проблемное обучение / А. В. Брушлинский. – М. : Знание, 1983. – 96 с. 67. Брыкова О. В. Рекомендации по оформлению и представлению презентации / Брыкова О. В., Смирнова З. Ю., Ээльмаа Ю. В. ; Государственное образовательное учреждение дополнительного образовательного учреждения центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества и информационных технологий». – СПб., 2008. – 36 с. 68. Бугайов О. І. Концепція фізичної освіти у 12-річній загальноосвітній школі. Проект / І. О. Бугайов // Фізика та астрономія в школі. – 2001. – № 6. – С. 6-13. 69. Булимова И. Н. Гуманистический подход к формированию исследовательской компетентности учащихся общеобразовательной школы / И. Н. Булимова // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2012. – № 22 (257), Ч. VІІ. – С. 5-11. 70. Буринська Н. М. Методика викладання хімії (Теоретичні основи) : навчальний посібник / Н. М. Буринська. – К. : Вища школа, 1987. – 255 с. 71. Буринська Н. М. Учителеві – про профільне навчання у старшій школі / Ніна Буринська // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 4. – С. 10-11. 72. Буринська Н. М. Хімія як навчальний предмет / Н. М. Буринська // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 977. 73. Бурчак Л. В. Формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя хімії в системі вищої освіти : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти / Бурчак Ліана Володимирівна ; Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2011. – 20 с. 74. Васильева И. В. Проектная и исследовательская деятельность учащихся как средство реализации компетентностного подхода при обучении физике в основной школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания / Васильева Ирина Васильевна ; Московский педагогический государственный университет. – М., 2008. – 24 с. 75. Величко Л. [П]. Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення хімії у 2010/2011 навчальному році / Людмила Величко, Світлана Фіцайло // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 5. – С. 7-10. 76. Величко Л. П. Про доопрацювання державного освітнього стандарту з хімії / Людмила Величко // Біологія і хімія в школі. – 2010. – № 6. – С. 39-41. 77. Вербицький В. В. Дослідницька компетентність старшокласників як засіб формування особистості / В. В. Вербицький // Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал : матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік / [За ред. О. В. Сухомлинської, І. Д. Беха, Г. П. Пустовіта, О. В. Мельника ; літ. ред. І. П. Білоцерківець]. – Івано-Франківськ : Типовіт, 2012. – Вип. 2. – С. 43-47. 78. Верховский В. Н. Методика преподавания химии в средней школе : пособие к стабильному учебнику (для препод.) : утв. Наркомпросом РСФСР / Проф. В. Н. Верховский, Я. Л. Гольдфарб, Л. М. Сморгонский. – 2-е изд., перераб. – Москва ; Ленинград : Учпедгиз, 1936. – 372 с. 79. Верховский В. Н. Техника химического эксперимента : пособие для учителя : в 2 томах / В. Н. Верховский, А. Д. Смирнов. – 7-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 1973. – Т. I. – 368 с. – (Метод. б-ка школы). 80. Верховский В. Н. Химический анализ : учебник для 10 класса средн. школы : утв. Наркомпросом РСФСР / Проф. В. Н. Верховский, Л. М. Сморгонский, В. В. Терновский. – Москва ; Ленинград : Гос. учеб.-пед. изд-во ; Печатный двор, 1935. – 86, [2] с. 81. Використання вікі технологій в освіті [Електронний ресурс] / [Наталія Плавко, Женя Біловол] // ВікіОсвіта. – [17 березня 2014]. – Режим доступу : http://goo.gl/7JFbJJ. 82. Внеклассная работа по химии : [сб. ст. / сост. М. Г. Гольдфельд]. – М. : Просвещение, 1976. – 191 с. 83. Воронкін О. С. Основи використання інформаційно-комп’ютерних технологій в сучасній вищій школі : навч. посіб. з дисципліни «Комп’ютерні технології в науці й освіті» / Олексій Сергійович Воронкін ; Луган. держ. ін-т культури і мистецтв. – Луганськ : Вид- во ЛДІКМ, 2011. – 156 с. 84. Воскресенский П. И. Основы химического анализа : учеб. пособие по факультативному курсу для учащихся IX-X кл. / П. И. Воскресенский, А. М. Неймарк. – 2-е изд., испр. – М. : Просвещение, 1972. – 192 с. 85. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Лев Выготский ; под ред. В. В. Давыдова. – М. : АСТ : Астрель : Хранитель, 2008. – 671, [1] с. 86. Гальперин П. Я. Введение в психологию : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитар. специальностям / П. Я. Гальперин. – М. : Университет ; Ростов-на-Дону : Феникс, 1999. – 332 с. 87. Гальперин П. Я. Лекции по психологии : учебное пособие для студентов вузов / П. Я. Гальперин ; [научная редакция и вступление проф. А. И. Подольский]. – М. : Университет ; Высшая школа, 2002. – 400 с. 88. Гальперин П. Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка / П. Я. Гальперин. – М. : Изд-во МГУ, 1985. – 45 с. 89. Гармашов М. Ю. Формирование исследовательской компетентности учащихся средней школы при обучении физике на основе видеокомпьютерного эксперимента : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания / Гармашов Михаил Юрьевич ; Волгоградский государственный социально-педагогический университет. – Волгоград, 2013. – 24 с. 90. Генкал С. Е. Формування предметної компетентності в учнів профільних класів на уроках біології / С. Е. Генкал // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – [Суми], 2013. – № 4 (30). – С. 127-135. 91. Гиря О. О. Актуальні проблеми профільної хімічної освіти / О. О. Гиря // Педагогічні науки. Профільна освіта : збірник наукових праць. – Ч. 1. – Суми : Видавництво СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2009. – С. 23-31. 92. Гиря О. О. Методика вивчення хімічних елементів та їх сполук у класах хіміко-біологічного профілю загальноосвітніх шкіл : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання хімії / Гиря Олексій Олексійович ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2006. – 20 с. 93. Голёнова И. А. Возможности использования СДО «Moodle» в учебном процессе [Электронный ресурс] / Голёнова И. А., Жукова С. Ю. // Третя міжнародна науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2015. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 21-22 травня 2015 р.) : матеріали конференції / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2015. – Режим доступа : http://2015.moodlemoot.in.ua/course/view.php?id=77. 94. Головань М. С. Модель формування дослідницької компетентності майбутніх фахівців у процесі професійної підготовки / М. С. Головань // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 5 (23). – С. 196-205. 95. Головнер В. Н. Химический эксперимент прикладного характера как метод достижения полноты знаний по органической химии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Головнер Владимир Нодарович ; Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образована города Москвы «Московский институт открытого образования». – Москва, 2015. – 29 с. 96. Голомб О. М. Хімічна освіта: особливості викладання в умовах профілізації школи [Електронний ресурс] / Голомб О. М. // Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти. – [2010]. – Режим доступу : http://www.zakinppo.org.ua/2010-06-02-07- 15-08/2010-06-02-11-21-31/127-2010-03-17-12-33-45. 97. Голуб А. М. Загальна та неорганічна хімія : [учбовий посібник для студентів хімічних факультетів університетів] / А. М. Голуб. – К. : Видавництво Київського університету, 1968. – Ч. 1. – 440, [2] с. 98. Гончаренко С. У. Дослідження наукове / С. У. Гончаренко // Енциклопедія освіти / Головний редактор В. Г. Кремень ; Академія педагогічних наук України. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 234-236. 99. Гончаренко С. У. Експеримент психолого-педагогічний / С. У. Гончаренко // Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2004. – С. 253- 255. 100. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / Семен Гончаренко ; [ред. С. Головко ; Міжнар. Фонд «Відродження»]. – К. : Либідь, 1997. – 374 c. 101. Горбунова О. Е. Реализация дидактического принципа доступности в процессе обучения химии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Горбунова Ольга Евгеньевна ; Московский государственный областной университет. – Москва, 2012. – 26 с. 102. Грабовий А. К. Навчальний хімічний експеримент у класах профільного навчання / А. К. Грабовий // Педагогічні науки. Профільна освіта : збірник наукових праць. – Ч. 1. – Суми : Видавництво СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2009. – С. 31-39. 103. Грамбовська Л. В. Особистісно орієнтоване навчання геометрії в основній школі : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (математика) / Грамбовська Лариса Володимирівна ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2008. – 20 с. 104. Грушевицкая Т. Г. Концепции современного естествознания : [учеб. пособие для студентов вузов обучающихся по гуманитар. специальностям] / Т. Г. Грушевицкая, А. П. Садохин. – М. : ЮНИТИ-Дана, 2003. – 669, [1] с. 105. Грушко И. М. Основы научных исследований : [учебное пособие для студентов технических вузов] / И. М. Грушко, В. М. Сиденко. – 3-е изд., переработанное и дополненное. – Харьков : Выща школа : Издательство при Харьковском государственном университете, 1983. – 223, [1] с. 106. Гудилина С. И. Наглядность в медиаобразовательных технологиях : Интернет-семинар [Электронный ресурс] / Ведущая : Светлана Ивановна Гудилина // Проект «ВИРТУАЛЬНАЯ МУЗА» / Автор идеи и руководитель проекта С. И. Гудилина. – 2006. – Режим доступа : http://www.art.ioso.ru/vmuza/naglyadnost/naglyadnost.htm 107. Гуревич Р. С. Інформаційно-телекомунікаційні технології в освіті (ІТКТ) / Р. С. Гуревич // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 364-365. 108. Гусарук Н. І. Інформаційні технології в навчанні хімії / Надія Гусарук // Біологія і хімія в школі. – 2010. – №5. – С. 13-15. 109. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / В. В. Давыдов. – М. : Академия, 2004. – 282, [1] с. 110. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов ; Рос. акад. образования, Психол. ин-т, Междунар. ассоц. «Развивающее обучение». – М. : ИНТОР, 1996. – 541, [1] с. 111. Дашевский В. Г. Конформационный анализ органических молекул / В. Г. Дашевский. – М. : Химия, 1982. – 272 с. 112. Дементьева И. В. Формирование проектно-исследовательской компетенции учащихся старших классов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Дементьева Инга Валерьевна ; Челябинский государственный педагогический университет. – Челябинск, 2013. – 27 с. 113. Деркач Т. М. Інформаційні технології у викладанні хімічних дисциплін : [навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів] / Т. М. Деркач ; М-во освіти і науки України, Дніпропетр. нац. ун-т ім. О. Гончара. – Дніпропетровськ : Видавництво ДНУ, 2008. – 335, [1] с. 114. Деркач Т. М. Програмне забезпечення для проведення «віртуальних» лабораторних робіт з хімії / Т. М. Деркач, О. К. Рожко // Теорія та методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі : збірник наукових праць. – Випуск V. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2008. – С. 319-324. 115. Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики : [учеб. пособие по спецкурсу для пед. ин-тов / В. В. Краевский, И. Я. Лернер, М. Н. Скаткин и др.] ; под ред. М. Н. Скаткина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1982. – 319 с. 116. Дистанційне навчання: психологічні засади : монографія / [М. Л. Смульсон, Ю. І. Машбиць, М. І. Жалдак та ін.] ; за ред. М. Л. Смульсон. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. – 240 с. 117. Довгялло А. М. Адаптации задача / А. М. Довгялло // Компьютерная технология обучения : словарь-справочник / под редакцией чл.-кор. АТН Гриценко В. И., д-ра техн. наук проф. Довгялло А. М., д-ра техн. наук проф. Савельева А. Я. – К. : Наукова думка, 1992. – [Кн. 1] : А-М. – 1992. –С. 68-69. 118. Дорофеев М. В. Информатизация школьного курса химии / М. Дорофеев // Первое сентября. Химия. – 2002. – № 37. – С. 2-3. 119. Драган О. А. Розвиток дослідницької компетентності старшокласників в умовах академічного ботанічного саду / О. А. Драган // Наука, Молодь, Екологія–2012 (Актуальні проблеми екологічної освіти та виховання: теорія, практика, перспективи) : збірник матеріалів науково-практичної конференції. – Житомир : Поліграфія 3×15, 2012. – С. 119-125. 120. Дризовская Т. М. Опыт постановки факультативного курса химического анализа в школе : [монография] / Т. М. Дризовская ; Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т методов обучения. – М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1960. – 256 с. – (Политехническое обучение в школе). 121. Дуванова Т. В. Основы химических методов исследования вещества : Программа факультативного курса по химии [Электронный ресурс] / Т. В. Дуванова. – [2013]. – Режим доступа : http://nsportal.ru/sites/default/files/2013/2/fakultativnyy_kurs_duvanov oy_t.v.doc. 122. Дударева В. И. Учебно-исследовательская работа студента : учебное пособие / В. И. Дударева, Т. А. Панюкова. – Челябинск : Издательство ЮУрГУ, 2004. – 76 с. 123. Дьякович С. В. Методика факультативных занятий по химии : пособие для учителя / С. В. Дьякович. – М. : Просвещение, 1985. – 175 с. 124. Ерошкина И. В. Структура исследовательской деятельности учащихся основной школы в современном развивающем образовании / Ерошкина Ирина Владиславна // Педагогическое образование в России : научное издание. – 2012. – № 3. – С. 128-133. 125. Євтєєв В. М. Локалізація експертної оболонки CLIPS / В. М. Євтєєв, В. В. Кравченко, О. П. Ліннік, С. О. Семеріков, О. І Теплицький // Проблеми підготовки та перепідготовки фахівців у сфері інформаційних технологій : матеріали IV Міжнародної науково- технічної конференції «Комп’ютерні технології в будівництві». – Київ-Севастополь, 18-21 вересня 2006 р. – Кривий Ріг, 2006. – С. 19-20. 126. Євтєєв В. М. Нотатки про комп’ютерне тестування / В. М. Євтєєв // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Випуск ІІІ. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – С. 88-96. 127. Жалдак М. І. Проблеми інформатизації навчального процесу в середніх і вищих навчальних закладах / М. І. Жалдак // Комп’ютер в школі та сім’ї. – 2013. – № 3. – С. 8-15. 128. Жук Ю. О. Дослідницька компетентність у межах комп’ютерно орієнтованої діяльності старшокласника / Жук Ю. О. // Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2012 рік : наукове видання / Інститут педагогіки. – К., 2013. – С. 89-90. 129. Жук Ю. О. Засоби навчання / Ю. О. Жук // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 313-314. 130. Завизена Н. С. Построение гипертекстовых систем на основе Web- технологий / Н. С. Завизена, А. И. Теплицкий, С. А. Семериков, А. М. Каращук. – Кривой Рог : КГПИ, 1999. – 42 с. 131. Занков Л. В. Дидактика и жизнь / Л. В. Занков. – М. : Просвещение, 1968. – 175 с. – (Акад. пед. наук. СССР. Ин-т теории и истории педагогики). 132. Зашивалова Е. Ю. Методика компьютерного обучения химии в основной школе : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения химии / Зашивалова Елена Юрьевна ; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2000. – 167 с. 133. Зимина А. И. Методика эффективного использования цифровых лабораторий на уроках химии в общеобразовательной школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Зимина Алла Ивановна ; Московский институт открытого образования. – Москва, 2012. – 21 с. 134. Золотов Ю. Я. История и методология аналитической химии : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ю. А. Золотов, В. И. Вершинин. – М. : Академия, 2007. – 464 с. 135. Ивахненко Э. Л. Учебная игра / Э. Л. Ивахненко, Е. Д. Маргулис, А. Е. Стрижак // Компьютерная технология обучения : словарь- справочник / под редакцией чл.-кор. АТН Гриценко В. И., д-ра техн. наук проф. Довгялло А. М., д-ра техн. наук проф. Савельева А. Я. – К. : Наукова думка, 1992. – [Кн. 1] : А-М. – 1992. – С. 548-553. 136. Ишкова А. Э. Формирование адаптационных качеств выпускников профессионального лицея : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 – теория и методика профессионального образования / Ишкова Алла Эдуардовна ; ГОУ ВПО «Кузбасская государственная педагогическая академия». – Новокузнецк, 2011. – 23 с. 137. Ільченко В. Р. Компетентнісна модель освітньої галузі як необхідна умова ефективної освіти / Ільченко Віра Романівна // Український педагогічний журнал. – 2015. – № 1. – С. 163-170. 138. Карбованець О. І. Компетентність як пріоритетний напрямок розвитку особистості в системі сучасної освіти / О. Карбованець, Н. Куруц, Н. Голуб, А. Майорош // Науковий вісник Ужгородського національного університету. – Серія Педагогіка. Соціальна робота. – 2008. – № 15. – С. 76-79. 139. Каяліна С. В. Розвиток пізнавальної самостійності учнів засобами комп’ютерної техніки на уроках хімії : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання хімії / Каяліна Світлана В’ячеславівна ; Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 21 с. 140. Киматов Р. С. Химический язык как предмет и средство формирования научного мировоззрения учащихся в обучении химии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Киматов Рустам Сафарович ; Таджикский государственный педагогический университет имени Садриддина Айни. – Душанбе, 2011. – 26 с. 141. Кирюшкин Д. М. Методика обучения химии : [учеб. пособие для пед. институтов] / Д. М. Кирюшкин, В. С. Полосин. – Москва : Просвещение, 1970. – 495 с. 142. Кислова М. А. Розвиток мобільного навчального середовища як проблема теорії і методики використання інформаційно- комунікаційних технологій в освіті [Електронний ресурс] / Кислова Марія Алімівна, Семеріков Сергій Олексійович, Словак Катерина Іванівна // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2014. – Том 42, № 4. – С. 1-19. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/ index.php/itlt/article/download/1104/823. 143. Кіяновська Н. М. Теоретико-методичні засади використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні вищої математики студентів інженерних спеціальностей у Сполучених Штатах Америки : монографія / Н. М. Кіяновська, Н. В. Рашевська, С. О. Семеріков // Теорія та методика електронного навчання. – Кривий Ріг : Видавничий відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том V. – Випуск 1 (5) : спецвипуск «Монографія в журналі». – 316 с. 144. Кларин М. В. Педагогическая технология в учебном процессе : (Анализ зарубеж. опыта) / М. В. Кларин. – М. : Знание, 1989. – 75, [2] с. – (Новое в жизни, науке, технике. Серия «Педагогика и психология» ; № 6). 145. Князян М. О. Навчально-дослідницька діяльність студентів як засіб актуалізації професійно значущих знань (на базі вивчення іноземних мов) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – теорія та історія педагогіки / Князян Маріанна Олексіївна ; Південноукраїнський державний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 1998. – 18 с. 146. Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения : сборник научных трудов. Т. 2 / Я. А. Коменский ; ответ. ред. А. И. Пискунов ; ред. И. Кирашек [и др.] ; Акад. пед. наук СССР. – М. : Педагогика, 1982. – 576 с. 147. Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения. Т. 1 : Великая дидактика / Ян Амос Коменский ; под ред., с биогр. очерком [«Жизнь и пед. сочинения Яна Амоса Коменского», с. 7-52] и прим. А. А. Красновского; пер. с латин. проф. Д. Н. Королькова. – Москва : Учпедгиз, 1939. – 320 с.– (Педагогическая библиотека). 148. Комиссарова Е. Ю. Индивидуализация обучения / Е. Ю. Комиссарова, Е. Д. Маргулис, Л. Е. Михеева, В. Н. Сороко // Компьютерная технология обучения : словарь-справочник / под редакцией чл.-кор. АТН Гриценко В. И., д-ра техн. наук проф. Довгялло А. М., д-ра техн. наук проф. Савельева А. Я. – К. : Наукова думка, 1992. – [Кн. 1] : А-М. – 1992. – С. 214-217. 149. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи : колективна монографія / Бібік Н. М., Ващенко Л. С., Локшина О. І., Овчарук О. В., Паращенко Л. І., Пометун О. І., Савченко О. Я., Трубачева С. Е. ; під заг. ред. О. В. Овчарук ; Міністерство освіти і науки України. – К. : К.І.С., 2004. – 112 с. – (Бібліотека з освітньої політики). 150. Концепция учебного предмета «Химия» : приказ Министерства образования Республики Беларусь № 675 [Електронний ресурс] / [Министерство образования Республики Беларусь]. – 29.05.2009. – Режим доступу : http://adu.by/wp-content/uploads/2014/umodos/kup/ Koncept_himia.doc. 151. Концепція профільного навчання : проект [Електронний ресурс] / [Міністерство освіти і науки України]. – [К]. – [10.06.2014 р.]. – 8 с. – Режим доступу : http://old.mon.gov.ua/img/zstored/files/ %D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%20%20%D0%BF%D1%80% 246 D0%BE%D1%84%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87.doc. 152. Концепція профільного навчання в старшій школі : рішення колегії Міносвіти і науки України 25.09.2003 № 10/12-2 [Електронний ресурс] / Колегія Міністерства освіти і науки України ; [Березовська Л. Д., Бібік Н. М., Бурда М. І., Денисенко Л. І. та ін.]. – [К.], 2003. – Режим доступу : http://www.uazakon.com/document/fpart86/ idx86618.htm. 153. Корепанова Е. М. Изучение вопросов аналитической химии в рамках дополнительного химического образования / Е. М. Корепанова, В. П. Перевощикова, Л. В. Коробейникова // Вестник Удмуртского университета. Физика. Химия. – 2011. – Вып. 2. – С. 97-101. 154. Король О. М. Спеціалізація тестового контролю за критерієм значущості навчального матеріалу / О. М. Король, О. М. Алексєєв // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Випуск ІІІ. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – С. 124-131. 155. Корольський В. В. Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики : навчальний посібник / В. В. Корольський, Т. Г. Крамаренко, С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк ; науковий редактор академік АПН України, д. пед. н., проф. М. І. Жалдак. – Кривий Ріг : Книжкове видавництво Кирєєвського, 2009. – 316 с. 156. Коростіль Л. А. Хімічний експеримент як засіб формування вмінь до самоосвіти учнів / Коростіль Л. А., Чайченко Н. Н. // Теоретичні питання культури, освіти та виховання : зб. наук. праць / за заг. редакцією проф. Матвієнко О. В., укладач – доц. Кудіна В. В. – Випуск 43. – К. : Вид. центр КНЛУ, 2011. – С. 163-167. 157. Крива М. В. Формування творчої особистості учня в процесі дослідницької діяльності / Крива М. В. // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. – 2013. – Вип. 39 (3). – С. 188-194. 158. Кривенко Я. В. Формирование исследовательской компетентности старшеклассников в условиях профильной школы : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Кривенко Яна Васильевна ; Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Тюменский областной государственный институт развития регионального образования». – Тюмень, 2006. – 190 с. 159. Кудинова Н. Ф. Формирование интереса учащихся к химии на основе реализации в преподавании принципа связи обучения с жизнью : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Кудинова Надежда Федоровна ; Московский государственный областной университет. – Москва, 2009. – 21 с. 160. Кунат Э. Н. Адаптивная обучающая программа / Э. Н. Кунат, Е. М. Синица // Компьютерная технология обучения : словарь- справочник / под редакцией чл.-кор. АТН Гриценко В. И., д-ра техн. наук проф. Довгялло А. М., д-ра техн. наук проф. Савельева А. Я. – К. : Наукова думка, 1992. – [Кн. 1] : А-М. – 1992. – С. 70. 161. Лёвкин А. Н. Технология проектирования и применения компьютерных обучающих программ по химии для средней школы на основе имитационного моделирования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Лёвкин Антон Николаевич ; Министерство образования Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2002. – 225 с. 162. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность : учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец. «Психология», «Клин. психология» / А. Н. Леонтьев. – М. : Смысл, 2004. – 345, [1] с. – (Классическая учебная книга). 163. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения : в 2 т. / А. Н. Леонтьев ; Акад. педагогических наук СССР. – М. : Педагогика, 1983. – Т. 1. – 392 с. 164. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения : в 2 т. / А. Н. Леонтьев ; Акад. педагогических наук СССР. – М. : Педагогика, 1983. – Т. 2. – 320 с. 165. Лернер И. Я. Задачи и содержание общего и политехнического образования / И. Я. Лернер, М. Н. Скаткин // Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики : [учеб. пособие по спецкурсу для пед. ин-тов / В. В. Краевский, И. Я. Лернер, М. Н. Скаткин и др.] ; под ред. М. Н. Скаткина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1982. – С. 90-128. 166. Липова Л. А. Особливості навчальної діяльності в профільних класах / Л. А. Липова, Л. В. Морозова, І. О. Філоненко // Шлях освіти. – 2006. – № 1. – С. 35-41. 167. Липова Л. А. Спецкурс як компонент профільного навчання хімії / Людмила Липова, Світлана Лисиціна, Віктор Малишев // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 4. – С. 44-46. 168. Лихачев В. Н. Компьютерные модели в школьном курсе химии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Лихачев Владимир Николаевич ; Московский педагогический государственный университет. – М., 2003. – 15 с. 169. Лікарчук А. М. Основні аспекти сучасних педагогічних технологій / Алла Лікарчук // Біологія і хімія в школі. – 2008. – № 2. – С. 26-28. 170. Ліцман Ю. В. Узагальнення і систематизація знань з хімії учнями профільних класів під час практичних робіт / Ю. В. Ліцман // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2001. – С. 363-368. 171. Лобанов Ю. И. Адаптивность системы обучения / Ю. И. Лобанов // Компьютерная технология обучения : словарь-справочник / под редакцией чл.-кор. АТН Гриценко В. И., д-ра техн. наук проф. Довгялло А. М., д-ра техн. наук проф. Савельева А. Я. – К. : Наукова думка, 1992. – [Кн. 1] : А-М. – 1992. – С. 71. 172. Лозова В. І. Самостійна робота / В. І. Лозова // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 803-804. 173. Лозовецька В. Т. Модель / В. Т. Лозовецька // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 516. 174. Любчак Н. М. Теоретичні аспекти визначення сутності дослідницької компетентності майбутнього вчителя / Любчак Н. М. // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. – 2013. – Вип. 39 (4). – С. 33-40. 175. Максименко С. Д. Психологічний супровід профільного навчання: теоретичні основи / С. Максименко // Директор школи, ліцею, гімназії : науково-практичний журнал для керівників закладів освіти. – 2005. – № 5/6. – С. 27-33. 176. Маркова О. М. Хмарні технології навчання: витоки [Електронний ресурс] / Маркова Оксана Миколаївна, Семеріков Сергій Олексійович, Стрюк Андрій Миколайович // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2015. – Том 46, № 2. – С. 29-44. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/ download/1234/916. 177. Махмутов М. И. Проблемное обучение : основные вопросы теории / М. И. Махмутов. – М. : Педагогика, 1975. – 364, [3] с. 178. Мельниченко В. М. Дистанційне навчання / Володимир Мельниченко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2010. – № 5. – С. 49-52. 249 179. Менчинская Н. А. Проблемы учения и умственного развития школьника : избр. психол. тр. / Н. А. Менчинская ; [ред.-сост. и авт. вступ. ст., с. 7-30, И. С. Якиманская] ; АПН СССР. – М. : Педагогика, 1989. – 218, [1] с. 180. Мерзликін О. В. Формування дослідницьких компетентностей старшокласників з фізики засобами хмарних технологій : методичний посібник / О. В. Мерзликін // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. – Кривий Ріг : Видавн. відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том XII. – Випуск 3 (34) : спецвипуск «Методичний посібник у журналі». – 93 с. 181. Методичні рекомендації до проведення лабораторних робіт з якісного аналізу для студентів спеціальності «Хімія з основами інформатики» / Укладачі Нечипуренко П. П., Шенаєва Т. О. – Кривий Ріг, 2007. – 32 с. 182. Мещерякова Л. М. Использование метода теоретического моделирования для повышения осознанности знаний по химии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Мещерякова Людмила Михайловна ; Московский институт открытого образования. – Москва, 2008. – 19 с. 183. Миндеева Е. О. Организация учебно-исследовательской деятельности по географии учащихся профильной школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (география, уровень общего образования) / Миндеева Екатерина Олеговна; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2010. – 18 с. 184. Мізюк В. А. Комп’ютерна система тестування для підсумкового контролю знань студентів / В. А. Мізюк, О. В. Коваленко // Теорія та методика електронного навчання: збірник наукових праць. – Випуск ІІІ. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – С. 190-195. 185. Мінтій І. С. Компетентнісний підхід: надбання та напрямки подальшої розробки / І. С. Мінтій, С. О. Семеріков // Молодий науковець ХХІ століття : матеріали Міжнародної науково- практичної конференції (Кривий Ріг, 17–18 листопада 2008 р.). – Кривий Ріг : Видавничий центр КТУ, 2008. – С. 18-20. 186. Модельний закон про інформатизацію, інформацію та захист інформації : Модель, Міжнародний документ, Закон, Постанова № 26-7 [Електронний ресурс] / Міжпарламентська Асамблея держав-учасниць СНД. – 18.11.2005. – Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/997_d09. 187. Модло Є. О. Використання технології доповненої реальності у мобільно орієнтованому середовищі навчання ЗВО / Є. О. Модло, Ю. В. Єчкало, С. О. Семеріков, В. В. Ткачук // Наукові записки. – Випуск 11. – Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 1. – Кропивницький : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2017. – С. 93-100. 188. Моісеєнко Н. В. Мобільне інформаційно-освітнє середовище вищого навчального закладу / Моісеєнко Н. В., Моісеєнко М. В., Семеріков С. О. // Вісник Черкаського університету. Серія «Педагогічні науки». – 2016. – № 11. – С. 20-27. 189. Мороз О. Я. Модель / О. Мороз // Філософський енциклопедичний словник / Національна академія наук України, Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди ; [Редакційна колегія: В. І. Шинкарук (голова редколегії) та ін.]. – К. : Абрис, 2002. – С. 391. 190. Москаленко О. С. Основи хімічного аналізу : посібник для факультативних занять у ІХ і Х кл. / О. С. Москаленко. – К. : Рад. школа, 1970. – 271 с. 191. Мухаметов Г. В. Microsoft Office учителю химии / Г. В. Мухаметов // Химия в школе. – 2003. – № 4. – С. 32-41. 192. Навчальні програми курсів за вибором та факультативів з хімії: варіативна складова Типових навчальних планів. 8-11 класи / Упор. : Г. Дубковецька, Ю. Каліночкіна. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 100 с. 193. Навчальні програми курсів за вибором та факультативів з хімії: варіативна складова Типових навчальних планів. 5-12 класи / Упор. : О. А. Дубовик, С. С. Фіцайло. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 272 с. 194. Нентвиг Й. Химический тренажер : программированное пособие для средней школы : в 2-х частях / Й. Нентвиг, М. Кройдер, К. Моргенштерн ; ред. В. М. Потапов ; пер. Е. Л. Розенберг. – М. : Мир, 1986. – Ч. 1. – 471 с. ; – Ч. 2. – 536 с. 195. Нестерова Е. А. Методика формирования исследовательской компетентности учащихся 8 класса средствами школьного геоэкологического краеведения : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (география, уровень общего образования) / Нестерова Елена Анатольевна ; ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет». – Нижний Новгород, 2011. – 160 с. 196. Нефедова Т. В. Развитие исследовательских умений учащихся с задержкой психического развития на уроках химии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Нефедова Татьяна Владимировна ; ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет». – Москва, 2012. – 23 с. 197. Нечипуренко П. П. MarvinJS як засіб підтримки навчально- дослідницької діяльності учнів з хімії / Нечипуренко П. П. // Четверта міжнародна науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2016. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 19-20 травня 2016 р.) : тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2016. – С. 28. 198. Нечипуренко П. П. Вивчення кислотно-основних індикаторів з використанням комп’ютера / Павло Нечипуренко // Біологія і хімія в школі. – 2011. – № 6. – С. 21-24. 199. Нечипуренко П. П. Вивчення основ хімічного аналізу засобами комп’ютерних технологій та його місце в екологічній освіті школярів / Нечипуренко П. П. // Проблеми екології та екологічної освіти : матеріали VII Міжнародної науково-практичної конференції. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2008. – С. 270-275. 200. Нечипуренко П. П. Визначення сполук Феруму в ході учнівського ужиткового експерименту / П. П. Нечипуренко, Н. П. Чміль // Вісник Міжнародного дослідного центру: «Людина: мова, культура, пізнання» / Київський національний університет культури і мистецтв, Інститут журналістики і міжнародних відносин, Міжнародний дослідний центр «Людина: мова, культура, пізнання». – Кривий Ріг, 2014. – Том 37 (3). – С. 74-81. 201. Нечипуренко П. П. Віртуальні хімічні лабораторії в процесі навчання хімії: сучасний стан та перспективи / П. П. Нечипуренко // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 33 : збірник наукових праць / за ред. проф. В. П. Покася, В. С. Толмачової. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – С. 95-102. 202. Нечипуренко П. П. Віртуальні хімічні лабораторії в процесі навчання хімії / П. Нечипуренко // Інформаційні технології в професійній діяльності : матеріали VI Всеукраїнської науково- практичної конференції. – Рівне : РВВ РДГУ, 2012. – С. 44-46. 203. Нечипуренко П. П. Деякі аспекти дослідження складу води з відстійника шахтних вод у балці Свістунова при вивченні курсу аналітичної хімії / Нечипуренко П. П., Шугайло Г. В., 252 Степанова Л. О., Дрозд Є. В., Трохимчук А. М. // Вісник міжнародного дослідного центру «Людина: мова, культура, пізнання» : щокварт. наук. журнал : [гол. ред. О. М. Холод]. – 2011. – Том 28 (1).– С. 113-119. 204. Нечипуренко П. П. Деякі аспекти імітації реальних хімічних процесів та систем у віртуальних хімічних лабораторіях / П. П. Нечипуренко // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Випуск ІІІ. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – С. 238-245. 205. Нечипуренко П. П. Засоби Moodle для підтримки навчально- дослідницької діяльності у профільному навчанні фізики та хімії / Нечипуренко П. П., Мерзликін О. В. // Третя міжнародна науково- практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2015. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 21-22 травня 2015 р.) : тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2015. – С. 56. 206. Нечипуренко П. П. Інтеграція віртуальної хімічної лабораторії Virtual Lab із системою Moodle / Нечипуренко П. П., Семеріков С. О. // Третя міжнародна науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2015. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 21-22 травня 2015 р.) : тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2015. – С. 43. 207. Нечипуренко П. П. Інформаційно-комунікаційні засоби формування дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії [Електронний ресурс] / Нечипуренко Павло Павлович, Семеріков Сергій Олексійович, Селіванова Тетяна Валеріївна, Шенаєва Тетяна Олексіївна // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2016. – № 6 (56). – С. 10-29. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/ index.php/itlt/article/download/1522/1117 208. Нечипуренко П. П. Навчально-дослідницька діяльність учнів з хімії у профільній школі як засіб формування дослідницьких компетентностей / П. П. Нечипуренко // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг : Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2016. – Том XIV. – С. 135-136. 209. Нечипуренко П. П. Об’ємний метод хімічного аналізу : методичний посібник / П. П. Нечипуренко, Т. О. Шенаєва // Теорія та методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі. – Кривий Ріг : Видавничий відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том IX. – Випуск 1 (9) : спецвипуск «Методичний посібник у журналі». – 87 с. 210. Нечипуренко П. П. Про використання комп’ютерної програми Chemlab / Павло Нечипуренко // Біологія і хімія в школі. – 2007. – № 2. – С. 44-47. 211. Нечипуренко П. П. Розвиток дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії / Нечипуренко П. П. // Розвиток дослідницької компетентності молодих науковців у контексті гармонізації систем підготовки Ph. D. в ЄС : матеріали ІІ Всеукраїнського науково-практичного семінару, Київ, 30 січня 2016 р. / за заг. ред. В. О. Радкевич, Л. М. Петренко ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут професійно-технічної освіти. – К., 2016. – С. 63-66. 212. Нечипуренко П. П. Система Moodle як засіб формування дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії / Нечипуренко П. П. // Третя міжнародна науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2015. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle» (Київ, КНУБА, 21-22 травня 2015 р.) : тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Національна академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К., 2015. – С. 23. 213. Нечипуренко П. П. Система дослідницьких компетентностей учнів старшої школи у профільному навчанні хімії / Нечипуренко П. П. // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. – 2016. – № 7. – С. 83-90. 214. Нечипуренко П. П. Створення тесту для оцінювання рівня підготовки студентів з кількісного хімічного аналізу засобами системи програм MyTest / П. П. Нечипуренко // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. Випуск IV. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2013. – С. 206-215. 215. Нечитайлова Е. В. Модель химического образования в профильной школе / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. – 2009. – № 5. – С. 30- 33. 216. Новиков А. М. Методология научного исследования : учебно- методическое пособие / А. М. Новиков, Д. А. Новиков. – Москва : 254 URSS : Либроком, 2010. – 281 с. 217. Новикова А. В. Методика внеурочной работы по химии в лицеях медицинского профиля : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Новикова Анастасия Владимировна ; ГОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена». – Санкт- Петербург, 2007. – 177 с. 218. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования : Приказ от 17 декабря 2010 г. № 1897 [Электронный ресурс] / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., 2010. – Режим доступа : http://goo.gl/dWJNDK. 219. Общая методика обучения химии: Содержание и методы обучения химии :пособие для учителей / [Цветков Л. А., Иванова Р. Г., Полосин В. С. и др.]; под ред. чл.-кор. АПН СССР Л. А. Цветкова. – М. : Просвещение, 1981. – 224 с. 220. Огородников И. Т. Педагогика : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / И. Т. Огородников. – М. : Просвещение, 1968. – 374 с. 221. Окольников Ф. Б. Интеграция экспериментальных химических умений учащихся (на примере химии и биологии) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Окольников Фёдор Борисович ; Московский педагогический государственный университет. – Москва, 2008. – 18 с. 222. Оконь В. Введение в общую дидактику / В. Оконь ; [предисл. Т. А. Хмель]. – М. : Высш. шк., 1990. – 381, [1] с. 223. Орлова И. С. Лаборант химического анализа : Элективный курс по химии [Электронный ресурс] / Орлова Ирина Степановна. – [2010]. – Режим доступа : http://festival.1september.ru/articles/ 565028/. 224. Островерхова Н. М. Аналіз уроку: концепції, методики, технології : [моногр.] / Н. М. Островерхова. – К. : ІНКОС, 2003. – 352 с. 225. Пак М. С. Дидактика химии : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. С. Пак. – М. : Владос, 2004. – 315 с. 226. Пак М. С. Теория и методика обучения химии : учебник для вузов / Мария С. Пак ; Российский гос. педагогический ун-т А. И. Герцена. – Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. – 305 с. 227. Пак М. С. Тестирование в управлении качеством химического образования : [монография] / М. С. Пак, М. К. Толетова. – СПб. : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2002. – 113 с. 228. Панченко Л. Ф. Віртуальні лабораторії для майбутніх хіміків / Л. Ф. Панченко // Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании ‘2008 : сб. науч. тр. по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Т. 17. Педагогика, психология и социология. – Одесса : Черноморье, 2008. – С. 17-18. 229. Парменов К. Я. Химический эксперимент в средней школе / К. Я. Парменов. – М. : Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1959. – 260 с. 230. Патаракин Е. Д. Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю / Е. Д. Патаракин. – 2-е изд., испр. – М. : Интуит.ру, 2007. – 64 с. – (Учебно-методическое пособие). 231. Педагогика : учеб. пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / В. И. Журавлев и др. ; под ред. засл. деят. науки РФ, д-ра пед. наук, проф. П. И. Пидкасистого. – 3. изд., доп. и перераб. – М. : Пед. общество России, 1998. – 638, [2] с. 232. Педагогика : учебное пособие для студ. пед. ин-тов / ред. Ю. К. Бабанский. – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : Просвещение, 1988. – 479 с. 233. Петрушин В. А. Экспертная обучающая система / В. А. Петрушин // Компьютерная технология обучения : словарь-справочник / под редакцией чл.-кор. АТН Гриценко В. И., д-ра техн. наук проф. Довгялло А. М., д-ра техн. наук проф. Савельева А. Я. – К. : Наукова думка, 1992. – [Кн. 1] : А-М. – 1992. – С. 602-605. 234. Пиаже Ж. Эволюция интеллекта в подростковом и юношеском возрасте / Пиаже Ж. // Психологическая наука и образование. – 1997. – № 4. – С. 56-64. 235. Пильникова Н. Н. Разработка и методика реализации системы элективных курсов по химии в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия, уровень общего образования) / Пильникова Наталья Николаевна ; ФГБОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена». – Санкт- Петербург, 2015. – 22 с. 236. Підгорна Т. В. Інформаційно-комунікаційні технології в хімічних дослідженнях : посібник для вчителів / Підгорна Т. В. – Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – 233 с. 237. Підгорна Т. В. Формування практичних умінь учнів щодо пошуку хімічних відомостей у мережі Інтернет / Т. В. Підгорна // Комп’ютер в школі та сім’ї. – 2016. – № 7 (135). – С. 25-27. 238. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс : учеб. для студ. пед. вузов : в 2 кн. / И. П. Подласый. – М. : ВЛАДОС, 1999. – Кн. 1 : Общие основы. Процесс обучения. – 576 с. 239. Половинкина Т. В. Основы химических методов исследования вещества : Программа факультативного курса по химии [Электронный ресурс] / Половинкина Татьяна Викторовна. – [2012]. – Режим доступа : http://pedsovet.su/load/169-1-0-25404. 240. Полосин В. С. Школьный эксперимент по неорганической химии / В. С. Полосин. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 1970. – 336 с. 241. Пометун О. І. Практика реалізації компетентнісного підходу в суспільствознавчих дисциплінах / О. І. Пометун, Г. О. Фрейман // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи : колективна монографія / Бібік Н. М., Ващенко Л. С., Локшина О. І., Овчарук О. В., Паращенко Л. І., Пометун О. І., Савченко О. Я., Трубачева С. Е. ; під заг. ред. О. В. Овчарук ; Міністерство освіти і науки України. – К. : К.І.С., 2004. – (Бібліотека з освітньої політики). – С. 104-108. 242. Пометун О. І. Теорія та практика послідовної реалізації компетентісного підходу в досвіді зарубіжних країн / Пометун О. І. // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи : колективна монографія / Бібік Н. М., Ващенко Л. С., Локшина О. І., Овчарук О. В., Паращенко Л. І., Пометун О. І., Савченко О. Я., Трубачева С. Е. ; під заг. ред. О. В. Овчарук ; Міністерство освіти і науки України. – К. : К.І.С., 2004. – (Бібліотека з освітньої політики). – С. 15-24. 243. Похлебаев С. М. Методологические и содержательные основы преемственности физики, химии, биологии при формировании фундаментальных естественно-научных понятий : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (физика) / Похлебаев Сергей Михайлович ; ГОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет». – Челябинск, 2007. – 49 с. 244. Про внесення змін та визнання такими, що втратили чинність, деяких постанов Кабінету Міністрів : Постанова, Перелік № 533 [Електронний ресурс] / Кабінет Міністрів України. – Київ. – 08.07.2015. – Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/ 533-2015-%D0%BF. 245. Про загальну середню освіту : Закон України № 651-XIV [Електронний ресурс] / Верховна Рада України. – 13.05.1999 р. – Режим доступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/651-14/page. 246. Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти : Постанова № 1392 [Електронний ресурс] / Кабінет Міністрів України. – 23 листопада 2011 р. – Режим доступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-п#n9. 247. Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти : Постанова № 462, Стандарт, План [Електронний ресурс] / Кабінет Міністрів України. – 20.04.2011. – Режим доступу : http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/462-2011-п. 248. Про затвердження Державної цільової соціальної програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року : Постанова № 561, Програма, Паспорт [Електронний ресурс] / Кабінет Міністрів України. – 13 квітня 2011 р. – Режим доступу : http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/561- 2011-п. 249. Про затвердження Змін до Положення про дистанційне навчання : Наказ № 761 [Електронний ресурс] / Міністерство освіти і науки України. – К. – 14 липня 2015 р. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z0923-15. 250. Про затвердження Концепції профільного навчання у старшій школі : Наказ № 1456 [Електронний ресурс] / Міністерство освіти і науки України. – К. – 21 жовтня 2013 р. – 14 с. – Режим доступу : http://old.mon.gov.ua/files/normative/2013-11-08/1681/1456.doc. 251. Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі : Наказ від 11.09.2009 р. № 854 / Міністерство освіти і науки України // Методичні діалоги. – 2009. – № 10. – С. 2-6. 252. Про затвердження Положення про дистанційне навчання : Наказ № 466, Положення [Електронний ресурс] / Міністерство освіти і науки України. – К. – 25.04.2013. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z0703-13. 253. Про Національну доктрину розвитку освіти : Указ № 347/2002, Доктрина [Електронний ресурс] / Президент України. – 17.04.2002. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/ 347/2002. 254. Про Національну програму інформатизації : Закон України № 74/98- ВР [Електронний ресурс] / Верховна Рада України. – 04.02.1998. – Режим доступу : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/74/98- %D0%B2%D1%80. 255. Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року : Указ № 344/2013, Стратегія [Електронний ресурс] / Президент України. – 25.06.2013. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/344/2013. 256. Про освіту : Закон України № 1060-XII [Електронний ресурс] / Верховна Рада УРСР. – К., 23.05.1991. – Режим доступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1060-12. 257. Проект положення про електронні освітні ресурси [Електронний ресурс] / Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України ; Биков В. Ю., Шишкіна М. П., Лаврентьєва Г. П., Дем’яненко В. М., Лапінський В. В., Запорожченко Ю. Г., Пірко М. В. – 2013. – Режим доступу : http://lib.iitta.gov.ua/1041/1/ Polozennja-IITZN.pdf. 258. Пустовит С. О. Методика формирования экспериментальных умений школьников по химии на основе проблемного обучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Пустовит Светлана Олеговна ; ГОУ ВПО «Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского». – Москва, 2011. – 23 с. 259. Пустовіт Г. П. Дослідницька діяльність дітей та учнівської молоді / Г. П. Пустовіт // Енциклопедія освіти / Головний редактор В. Г. Кремень ; Академія педагогічних наук України. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 236-237. 260. Разработка виртуальной химической лаборатории для школьного образования [Электронный ресурс] / М. Н. Морозов, А. И. Танаков, А. В. Герасимов и др. // Образовательные технологии и общество (Educational technology & Society). – Казань : Издательство Казанского государственного технологического университета, 2004. – № 7(3). – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/ depository/v7_i3/html/2.html. 261. Раков С. А. Формування математичних компетентностей учителя математики на основі дослідницького підходу у навчанні з використанням інформаційних технологій : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 – теорія і методика навчання інформатики / Раков Сергій Анатолійович ; Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди. – Харків, 2005. – 526 с. 262. Рассказова Ж. В. Формирование исследовательской компетентности обучающихся 8-9 классов в условиях общеобразовательной организации : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Рассказова Жанна Владимировна ; Северо-Осетинский государственный университет им. К. Л. Хетагурова. – Владикавказ, 2014. – 22 с. 263. Раткевич Е. Ю. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения химии / Раткевич Елена Юрьевна ; Московский педагогический университет. – М., 1998. – 158 с. 264. Репета Л. М. Формирование информационно-исследовательской 259 компетенции учащихся общеобразовательных учреждений : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Репета Лариса Михайловна ; Челябинский государственный педагогический университет. – Челябинск, 2013. – 25 с. 265. Роман С. В. Дослідницька діяльність в арсеналі технологій формування еколого-гуманістичних цінностей школярів у процесі хімічної освіти / Роман С. В. // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2015. – III(24), Issue: 48. – С. 62-65. 266. Романова Н. В. Основи хімічного аналізу. 10-11 класи : навч. посібник / Н. В. Романова. – 2. вид., перероб. та доп. – К. : Перун ; Ірпінь : [б.в.], 1998. – 240 с. 267. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – М. [и др.] : Питер, 2012. – 705, [7] с. – (Мастера психологии). 268. Руденко В. Д. Інформаційне суспільство / В. Д. Руденко // Енциклопедія освіти / Академія педагогічних наук України ; головний редактор академік НАН і АПН України, Президент АПН України В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С. 363-364. 269. Сагакянц А. Б. Особенности организации исследовательской деятельности школьника в области естественных наук [Электронный ресурс] / Александр Борисович Сагакянц. – Режим доступа : http://nauka.sfedu.ru/danui/files/Article_Sagacianc-1.doc. 270. Сахно Т. В. Internet – джерело хімічної інформації / Тамара Сахно, Григорій Джурка, Сергій Пустовіт // Біологія і хімія в школі. – 2002. – № 3. – С. 19. 271. Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір № 70438. Комп'ютерна програма "Фільтр VlabEmbed для Moodle" ("VlabEmbed") / Нечипуренко Павло Павлович, Семеріков Сергій Олексійович (Україна). – № 70438; заявл. 14.02.2017; опубл. 28.04.2017 // Авторське право і суміжні права. – 2017. – Офіційний бюлетень № 44. – С. 355. 272. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии : учеб. пособие [для пед. вузов и ин-тов повышения квалификации] / Г. К. Селевко. – М. : Народное образование, 1998. – 256 с. – (Профессиональная педагогическая библиотека). 273. Селевко Г. К. Технологии развивающего образования / Г. К. Селевко. – М. : НИИ школьных технологий, 2005. – 185 с. 274. Семеріков С. О. CLIPS: локалізована оболонка експертної систем для вітчизняної системи освіти / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КДПУ, 2006. – 34 с. 275. Семеріков С. О. До визначення поняття «методика використання ІКТ в освіті» / Семеріков С. О., Словак К. І., Мерзликін О. В. // Хмарні технології в сучасному університеті (ХТСУ-2015) : тези доповідей науково-практичного семінару 24 березня 2015 р., присвяченого 55-річчю від дня заснування ЧДТУ / Міністерство освіти і науки України, Черкаський державний технологічний університет, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Криворізький національний університет, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. – Черкаси : ЧДТУ, 2015. – С. 46-47. 276. Семеріков С. О. З досвіду використання Вільного програмного забезпечення у підготовці майбутнього вчителя / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Рідна школа. – 2003. – № 5. – С. 40-41. 277. Семеріков С. О. Оболонка CLIPS як засіб вивчення експертних систем / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. – Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редкол. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007. – № 5 (12). – С. 31-36. 278. Семеріков С. О. Побудова найпростішої системи тестового контролю знань на основі Web-технологій / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. – Серія № 2. Комп’ютерно- орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2004. – № 1 (8). – С. 106-116. 279. Семеріков С. О. Роль, місце та зміст комп’ютерного моделювання в системі шкільної освіти / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – № 9 (16). – С. 30-40. 280. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии / Е. В. Сидоренко. – Санкт-Петербург : Речь, 2003. – 350 с. 281. Ситаров В. А. Дидактика : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031000 – Педагогика и психология / В. А. Ситаров ; под ред. В. А. Сластенина. – 2-е изд., стер. – М. : Academia, 2004 (ГУП Сарат. полигр. комб.). – 364, [1] с. – (Высшее профессиональное образование). 282. Скарбич С. Н. Формирование исследовательских компетенций учащихся в процессе обучения решению планиметрических задач в условиях личностно-ориентированного подхода : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика, уровень общего образования) / Скарбич Снежана Николаевна ; Омский государственный педагогический университет. – Омск, 2006. – 251 с. 283. Скаткин М. Н. Принципы обучения / М. Н. Скаткин // Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики : [учеб. пособие по спецкурсу для пед. ин-тов / В. В. Краевский, И. Я. Лернер, М. Н. Скаткин и др.] ; под ред. М. Н. Скаткина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 1982. – С. 48-89. 284. Скаткин М. Н. Проблемы современной дидактики / М. Н. Скаткин. – 2-е изд. – М. : Педагогика, 1984. – 95 с. – (Воспитание и обучение. Б-ка учителя). 285. Сластенин В. А. Педагогика : Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. – М. : Academia, 2002. – 566, [1] с. – (Высшее образование / Междунар. акад. наук пед. образования). 286. Слейбо У. Общая химия / У. Слейбо, Т. Персонс ; пер. с англ. Е. Л. Розенберга. – Москва : Мир, 1979. – 550 с. 287. Соловйов В. М. Інструментальне забезпечення курсу комп’ютерного моделювання / В. М. Соловйов, С. О. Семеріков, І. О. Теплицький // Комп’ютер у школі і сім’ї. – 2000. – № 4. – С. 28-31. 288. Соловйов Ю. І. Профільне навчання: стан і перспективи [Електронний ресурс] / Ю. Соловйов, О. Чернишов // Освітній портал Освіта.ua. – 2008. – Режим доступу : http://osvita.ua/school/ school_today/302/. 289. Солодка Т. В. Комп’ютерне тестування як метод контролю за результатами навчальної діяльності студентів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки / Солодка Тетяна Вячеславівна ; Харківський педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 1995. – 22 с. 290. Старостенко Ю. В. Хімічна підготовка учнів за допомогою мультимедіа / Ю. В. Старостенко // Хімічна освіта в контексті Болонського процесу: стан і перспективи : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18-19 травня 2006 р. / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова ; ред. В. П. Покась. – К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006. – С. 157-158. 291. Стеців Г. А. Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків хімії. 7-11 класи / Галина Стеців, Наталія Тарас, Лідія Мартинюк. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 68 с. 292. Столяренко В. Г. Гармонізація знань і якостей особистості в професійній підготовці вчителів хімії / В. Г. Столяренко, П. П. Нечипуренко // Педагогіка вищої та середньої школи : збірник наукових праць / Гол. ред. проф. Буряк В. К. – Кривий Ріг : КДПУ, 2009. – Вип. 25. – С. 461-466. 293. Стрюк М. І. Мобільність: системний підхід [Електронний ресурс] / Стрюк Микола Іванович, Семеріков Сергій Олексійович, Стрюк Андрій Миколайович // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2015. – № 5 (49). – С. 37–70. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/1263/955. 294. Сыромятников А. А. Методика компьютерной поддержки начального этапа обучения химии : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Сыромятников Алексей Александрович. – М., 2003. – 22 с. 295. Талызина Н. Ф. Методика составления обучающих программ : учеб. пособие / Н. Ф. Талызина. – М. : Изд-во МГУ, 1980. – 46 с. 296. Талызина Н. Ф. Пути и возможности автоматизации учебного процесса / Н. Ф. Талызина, Т. В. Габай. – М. : Знание, 1977. – 64 с. – (Педагогика и психология. Новое в жизни, науке, технике ; № 11). 297. Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний : (психологические основы) / Н. Ф. Талызина. – 2-е изд., доп. и испр. – М. : Изд-во МГУ, 1984. – 344 с. 298. Танасієнко О. В. Використання технічних засобів навчання у навчальному процесі [Електронний ресурс] / Танасієнко Олександр Васильович // Освітній портал Освіта.ua. – 2012. – Режим доступу : http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/28365/. 299. Теоретические основы процесса обучения в советской школе / [В. В. Краевский, И. Я. Лернер, И. К. Журавлев и др.] ; под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера ; АПН СССР, НИИ общ. педагогики. – М. : Педагогика, 1989. – 316, [2] с. 300. Теплицкий И. А. Использование Web-технологий для организации массового психологического тестирования / И. А. Теплицкий, С. А. Семериков // Інформаційні технології в освіті : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2006 р.). – Мелітополь : МДПУ, 2006. – С. 64. 301. Теплицкий И. А. Личность в информационном обществе / И. Теплицкий, В. Евтеев, С. Семериков // Актуальні проблеми духовності : збірник наукових праць. – Випуск 5 (2). – Кривий Ріг : Видавництво СП «Міра», 2004. – С. 179-191. 302. Теплицький І. О. Елементи комп’ютерного моделювання : навчальний посібник / І. О. Теплицький. – Кривий Ріг : КДПУ, 2010. – 264 с., іл. 303. Теплицький І. О. Інформаційне суспільство: гуманістичний аспект / І. О. Теплицький, С. О. Семеріков // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. – Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редкол. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2005. – № 2 (9). – С. 79-88. 304. Теплицький І. О. Комп’ютерне моделювання руху тіл під дією сили всесвітнього тяжіння / І. О. Теплицький, С. О. Семеріков // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного університету : Серія педагогічна. – Випуск 10 : Дидактики дисциплін фізико- математичної та технологічної освітніх галузей. – Кам’янець- Подільський : Кам’янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2004. – С. 166–172. 305. Теплицький І. О. Модель мобільного навчання в середній та вищій школі / І. О. Теплицький, С. О. Семеріков, О. П. Поліщук // Комп’ютерне моделювання в освіті : матеріали ІІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару. – Кривий Ріг, 24 квітня 2008 р. – Кривий Ріг : КДПУ, 2008. – С. 45-46. 306. Теплицький І. О. Розвиток творчих здібностей школярів засобами комп’ютерного моделювання : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (інформатика) / Теплицький Ілля Олександрович ; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – К., 2001. – 234 с. 307. Терно С. О. Теорія розвитку критичного мислення (на прикладі навчання історії) : [посібник для вчителя ] / Сергій Терно ; Державний вищий навчальний заклад “Запорізький національний університет” Міністерства освіти і науки України. – Запоріжжя : Запорізький національний університет, 2011. – 105 с. 308. Тимиргалиева Т. К. Методика информационно-деятельностного обучения химии на старшей ступени общеобразовательной школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Тимиргалиева Татьяна Константиновна ; ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева». – Москва, 2013. – 23 с. 309. Титаренко Н. В. Використання комп’ютерних навчальних програм з хімії / Наталя Титаренко // Біологія і хімія в школі. – 2004. – № 1. – С. 9-11. 310. Ткачук В. В. Мобільно орієнтоване середовище навчання ЗВО / Ткачук В. В., Єчкало Ю. В., Семеріков С. О. // Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку : матеріали Всеукраїнської науково-практичної Internet-конференції 13-19 березня 2017 року / Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Черкаський інститут банківської справи, Чорноморський державний університет імені Петра Могили. – Черкаси, 2017. – С. 236-238. 311. Ткачук В. В. Створення електронних навчально-методичних комплексів у мобільно орієнтованому середовищі навчання ЗВО / Вікторія Василівна Ткачук, Сергій Олексійович Семеріков, Юлія Володимирівна Єчкало // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг : Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2017. – Том XV. – С. 189-196. 312. Топчій Н. М. Інформаційно-програмне забезпечення підтримки шкільного курсу хімії / Н. М. Топчій, Л. В. Вишневська, С. М. Іваніщук // Хімічна освіта в контексті Болонського процесу: стан і перспективи : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18-19 травня 2006 р. / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова ; ред. В. П. Покась. – К. : Вид- во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006. – С. 195-199. 313. Торндайк Э. Процесс учения у человека / Эдвард Торндайк. – М. : Учпедгиз, 1935. – 160 с. 314. Тукало М. Д. Використання можливостей POWERPOINT у впровадженні методу проектів у навчальний процес під час вивчення хімії в профільній школі [Електронний ресурс] / Тукало Марія Дмитрівна // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2010. – № 5 (19). – 13 с. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/361/318. 315. Тушакова З. Р. Развитие умственных умений учащихся при обучении химии с использованием креативных карт : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Тушакова Зиля Рифатовна ; Филиал ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный университет» в г. Тобольске. – Тобольск, 2015. – 23 с. 316. Ушаков А. А. Развитие исследовательской компетентности учащихся общеобразовательной школы в условиях профильного обучения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Алексей Антонидович Ушаков ; Адыгейский государственный университет. – Майкоп, 2008. – 190 с. 317. Ушаков А. А. Развитие исследовательской компетентности 265 учащихся профильной школы как личностно-осмысленного опыта осуществления учебно-исследовательской деятельности / А. А. Ушаков // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2008. – Вып. 5. – С. 123-126. 318. Ушакова О. В. Формирование исследовательской компетенции обучающихся средствами современных педагогических технологий в рамках учебной дисциплины Химия / Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования ; О. В. Ушакова. – Тамбов, 2010. – 43 с. 319. Федотова Н. А. Развитие исследовательской компетентности старшеклассников в условиях профильного обучения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Федотова Наталья Александровна ; Бурятский государственный университет. – Улан-Удэ, 2010. – 181 с. 320. Феськова Е. В. Становление исследовательской компетентности учащихся в дополнительном образовании и профильном обучении : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Феськова Елена Васильевна ; Государственное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет цветных металлов и золота». – Красноярск, 2005. – 210 с. 321. Фомін О. М. Наукові засади формування дослідницької компетентності обдарованих учнів в рамках діяльності Малої академії наук / Олексій Михайлович Фомін // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2013. – № 2(9)/02. – С. 49-52. 322. Форкунова Л. В. Методика формирования исследовательской компетентности школьников в области приложений математики при взаимодействии школы и вуза : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика) / Форкунова Лариса Валентиновна ; Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова. – Архангельск, 2010. – 204 с. 323. Фридман Л. М. Наглядность и моделирование в обучении / Л. М. Фридман. – М. : Знание, 1984. – 80 с. – (Новое в жизни, науке, технике. Серия «Педагогика и психология»; № 6). 324. Харламов И. Ф. Педагогика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям / И. Ф. Харламов. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М. : Гардарики, 2007. – 516, [1] с. 325. Химия / С. Г. Кара-Мурза, Т. А. Айзатулин // Химическая энциклопедия: в 5 т. / Гл. ред. Н. С. Зефиров. – М. : Большая российская энциклопедия. – Т. 5 : Три-Ятр. – 1998. – С. 257-261. 326. Химия в школе : сборник нормативных документов / Сост. В. И. Сушко ; под ред. М. А. Прокофьева, И. Н. Черткова. – М. : Просвещение, 1987. – 191, [1] с. 327. Хімія. 10-11 класи: програми для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень та поглиблене навчання. – Тернопіль : Мандрівець, 2011. – 240 с. 328. Хімія. 7-9 класи : програма для загальноосвітніх навчальних закладів [Електронний ресурс] / [Міністерство освіти і науки України]. – [2015]. – Режим доступу : http://old.mon.gov.ua/content/ %D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0/ximiya-08- 06-2015.pdf. 329. Хуртенко Л. О. Використання комп’ютерних технологій та методу проектів у процесі викладання хімії / Л. О. Хуртенко // Хімія. – 2005. – № 3. – С. 6-9. 330. Хуторской А. В. Компетентность как дидактическое понятие: содержание, структура и модели конструирования / Хуторской А. В., Хуторская Л. Н. // Проектирование и организация самостоятельной работы студентов в контексте компетентностного подхода : межвузовский сборник научных трудов / Под ред. А. А. Орлова. – М : Директ-Медиа, 2014. – Вып. 1. – С. 168-196. 331. Хуторской А. В. Практикум по дидактике и современным методам обучения / А. В. Хуторской. – СПб. : Питер, 2004. – 541 с. 332. Хьелл Л. Теории личности: основные положения, исследования и применение : [монография] / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – 3-е международное изд. – СПб. : Питер, 2006. – 607 с. – (Мастера психологии). 333. Цветков Л. А. Эксперимент по органической химии в средней школе : Методика и техника : пособие для учителей / Л. А. Цветков ; под общ. ред. Е. И. Оржековской. – 5. изд., перераб. и доп. – М. : Шк. пресса, 2000. – 189, [1] с. 334. Чайков С. Г. Методика обучения учащихся решению химических задач с использованием информационных технологий : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия) / Чайков Сергей Геннадьевич ; Московский педагогический государственный университет. – М., 2004. – 197 с. 335. Чайченко Н. Н. Особливості викладання хімії в профільних класах / Чайченко Н. Н. // Педагогічні науки. Стан та перспективи шкільної хімічної освіти : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2005. – С. 128-133. 336. Чернобельская Г. М. Методика обучения химии в средней школе : учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Г. М. Чернобельская. – М. : Владос, 2000. – 335, [1] с. 337. Чертков И. Н. Химический эксперимент с малым количеством реактивов : книга для учителя / И. Н. Чертков, П. Н. Жуков. – М. : Просвещение, 1989. – 190 с. 338. Шабанова Ж. В. Становление исследовательской компетентности старшеклассников в процессе информатизации образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Шабанова Жанна Викторовна ; Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева. – Саранск, 2009. – 18 с. 339. Шаповаленко С. Г. Методика обучения химии [в восьмилетней и средней школе : (общие вопросы)] : пособие для учителей / С. Г. Шаповаленко. – М. : Учпедгиз, 1963. – 668 с. 340. Шашенкова Е. А. Исследовательская деятельность : словарь / Автор-составитель Е. А. Шашенкова. – М. : Перспектива, 2010. – 88 с. 341. Шашкина М. Б. Формирование исследовательской компетентности у будущих учителей математики в процессе учебно-познавательной деятельности в педагогическом вузе / Шашкина Мария Борисовна, Багачук Анна Владимировна // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – № 7. – С. 47-55. 342. Шевченко І. А. Використання мультимедійних презентацій як сучасного засобу навчання в системі післядипломної освіти / Шевченко І. А. // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2012. – № 1. – С. 23-26. 343. Шенаєва Т. О. Кредитно-модульна система навчання аналітичної хімії та її особливості / Т. О. Шенаєва, П. П. Нечипуренко // Теорія та методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі : збірник наукових праць. Випуск V. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2008. – С. 350-352. 344. Шенаєва Т. О. Особливості викладання предмету «Інструментальні методи аналізу» згідно умов Болонського процесу / Шенаєва Т. О., Нечипуренко П. П. // Сесія наукової ради з проблеми «Аналітична хімія» НАН України, Харків, 14-17 травня 2007 : програма та тези доповідей. – Харків, 2007. – С. 41. 345. Шмиголь І. В. Формування загальнопредметних компетентностей у процесі викладання біохімії : (методичні рекомендації) / Шмиголь І. В. ; Міністерство освіти і науки України, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. – Черкаси, 2013. – 40 с. 346. Щербакова Е. С. Основы химического анализа : Элективный курс для 10-го класса [Электронный ресурс] / Щербакова Екатерина Семёновна. – [2010]. – Режим доступа : http://festival.1september.ru/ articles/570030/. 347. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / Г. И. Щукина. – М. : Просвещение, 1979. – 160 с. 348. Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах : избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; под ред. Д. И. Фельдштейна ; вступительная статья Д. И. Фельдштейна. – 3-е издание. – М. : Институт практической психологии ; Воронеж : НПО МОДЭК, 2001. – 416 с. – (Психологи Отечества). 349. Ягенська Г. В. Формування дослідницьких умінь учнів у процесі вивчення біології в основній школі : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія і методика навчання (біологія) / Ягенська Галина Василівна ; Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка. – Тернопіль, 2011. – 285 с. | - |
| dc.description.abstract | Спецвипуск містить монографію П. П. Нечипуренка, С. О. Семерікова, Л. І. Томіліної, у якій спроектовано систему дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії, теоретично обґрунтовано модель формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії засобами ІКТ та розроблено методику використання ІКТ як засобу формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії. Для науковців, викладачів та студентів закладів вищої освіти, учителів шкіл, аспірантів та всіх тих, кого цікавлять сучасні теорія та методика використання ІКТ в освіті. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий відділ ДВНЗ «Криворізький національний університет» | uk |
| dc.subject | ІКТ | uk |
| dc.subject | профільне навчання хімії | uk |
| dc.subject | система дослідницьких компетентностей старшокласників | uk |
| dc.subject | модель формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії засобами ІКТ | uk |
| dc.subject | методика використання ІКТ як засобу формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії | uk |
| dc.subject | комп’ютерно зорієнтований факультативний курс | uk |
| dc.subject | віртуальна хімічна лабораторія | uk |
| dc.subject | VlabEmbed | uk |
| dc.title | Теоретико-методичні засади використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобу формування дослідницьких компетентностей старшокласників у профільному навчанні хімії | uk |
| dc.type | Book | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики (монографії) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| nst_mono.pdf | Монографія | 7.11 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.