Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1443
Назва: Фундаменталізація змісту педагогічних дисциплін у підготовці майбутніх учителів початкової школи: теоретико-методологічні аспекти
Автори: Садова, Віта Вадимівна
Ключові слова: підготовка вчителів початкової школи
педагогічні дисципліни
методика викладання педагогічних дисциплін
фундаменталізація змісту освіти
Дата публікації: 2016
Видавець: Вид. Р. А. Козлов
Бібліографічний опис: Садова В. В. Фундаменталізація змісту педагогічних дисциплін у підготовці майбутніх учителів початкової школи: теоретико-методологічні аспекти : монографія / Віта Вадимівна Садова ; наук. ред. проф. Л. О. Хомич ; КПІ ДВНЗ «КНУ», МОН України. — Кривий Ріг : Вид. Р. А. Козлов, 2016. — 392 с.
Короткий огляд (реферат): Висвітлено широке коло теоретичних і практичних питань, пов’язаних з підвищенням якості професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи шляхом фундаменталізації змісту педагогічних дисциплін. Визначено дидактичні умови, розроблено синкретичну модель процесу, розглянуто важливі питання вдосконалення методики викладання педагогічних дисциплін у сучасному педагогічному виші. Адресовано науковцям — дидактам вищої школи, викладачам, аспірантам, майбутнім учителям, широкому педагогічному загалу.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1443
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки (монографії)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Фундаменталізація змісту педагогічних дисциплін.pdf5,47 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.