Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1374
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКучерган, Єлизавета Валеріївна-
dc.date.accessioned2017-10-23T12:49:29Z-
dc.date.available2017-10-23T12:49:29Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationКучерган Є. В. Питання освіти у мережевому середовищі: до питання про громадські впливи / Є. В. Кучерган // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – Суми, 2015. – Випуск 8 (52). – С. 355–361.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1374-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/0564/1374-
dc.description1. Большая советская энциклопедия : в 30 т. [Электронный ресурс]. - М.: «Советская энциклопедия», 1969-1978. - Режим доступа : http://www.openlesson.ru/?p=15968. 2. Ліпмана Волтера Значення громадської думки в Україні [Електронний ресурс] / Волтера Ліпмана. - Режим доступу: http://postup.brama.com/usual.php. 3. Ніколаєнко С. Освіта в інноваційному поступі суспільства : тези доп. / С. Ніколаєнко // Освіта України. - 2006. - № 60-61. - С. 1-20. 4. Ніколаєнко Станіслав Школа і громада: посилення ролі громадськості [Електронний ресурс] / Станіслав Ніколаєнко. - Режим доступу: http://education-ua.org/ua/component/content/article/19-blogi/tema. 5. Положення про організацію навчального процесу у ВНЗ : Наказ Міністерства освіти України (№ 161 від 2 червня 1993 року) [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z0173-93. 6. Школа і громада: посилення ролі громадськості (Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://education-ua.org/ua/component/content/article/19-blogi/tema-l/344y.-
dc.description.abstractМетою статті є аналіз громадських впливів у системі формування наукових змістів освіти та основних якостей їх взаємодії на сучасному етапі розвитку суспільства. Основними методами дослідження були загальнонаукові методи (аналіз джерельного матеріалу дослідження, узагальнення й інтерпретація отриманих результатів), що дали можливість визначити механізми впливів на формування змісту освіти вчителів. А також систему каналів соціальних мереж, за якими відбувається вплив громадськості на поліпшення якості взаємодії освіти й суспільства.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренка-
dc.subjectзміст освіти вчителяuk
dc.subjectгромадськістьuk
dc.subjectсоціально-культурний вплив громадськостіuk
dc.subjectсучасний учительuk
dc.subjectнауковий зміст освітиuk
dc.titleПитання освіти у мережевому середовищі: до питання про громадські впливиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра фізичної культури та методики її викладання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Питання освіти в мережевому середовищі.pdf9.39 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.