Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1356
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМінтій, Ірина Сергіївна-
dc.date.accessioned2017-10-05T06:12:20Z-
dc.date.available2017-10-05T06:12:20Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationМінтій І. С. Експериментальне дослідження ефективності формування у студентів педагогічних університетів компетентності в програмуванні на основі функціонального підходу / І. С. Мінтій // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наук. праць / редрада. – Київ, 2012. – № 12 (19). – С. 153–158.uk
dc.identifier.issn2411-8869-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1356-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/0564/1356-
dc.description1. Мінтій І. С. Схематичне програмування (початки програмування: функціональний підхід) / І. С. Мінтій; за ред. академіка НАПН України М. І. Жалдака. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – 152 с. 2. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии / Е. В. Сидоренко. – СПб. : Речь, 2003. – 350 с.-
dc.description.abstractВисвітлено результати експериментального дослідження ефективності формування у студентів педагогічних університетів компетентності в програмуванні на основі функціонального підходу.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherНПУ ім. М. П. Драгомановаuk
dc.subjectкомпетентності з програмуванняuk
dc.subjectфункціональний підхідuk
dc.subjectмова програмування Schemeuk
dc.subjectсередовище програмування DrSchemeuk
dc.titleЕкспериментальне дослідження ефективності формування у студентів педагогічних університетів компетентності в програмуванні на основі функціонального підходуuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Nchnpu_2_2012_12_22.pdfстаття380.74 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Nchnpu_2_2012_12_2.pdfзміст випуску392.04 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.