Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6660
Назва: Абстрагування як метод досягнення гармонії при створенні учбової композиції в системі художніх шкіл та шкіл естетичного виховання
Автори: Гребенік, В. В.
Ключові слова: абстрагування
абстракція
гармонія
живописна композиція
малювання композиції
методика викладання образотворчого мистецтва
побудова композиції
художня композиція
Дата публікації: 2006
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Гребенік В. В. Абстрагування як метод досягнення гармонії при створенні учбової композиції в системі художніх шкіл та шкіл естетичного виховання / В. В. Гребенік // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 16 / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2006. - Спец. випуск: Мистецько-педагогічна освіта (теорія, методи, технології). Ч. 1. - С. 134-141.
Короткий огляд (реферат): В статті розглядається проблема вдосконалення методів викладання учбової композиції в школах естетичного виховання. Автор висуває гіпотезу можливості використання абстрактних форм для досягнення гармонійних варіантів композиції і формування цілісного бачення у дітей на перших етапах навчання образотворчій грамоті.
Опис: 1. Власов В. Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства: B 10 т. Т.І: А.- СПб.: Азбука - классика, 2004. - С. 34-46 2. Волков Н. Н Композиція в живописи. - М., 1977 3. Кириченко М. А., Кириченко І.М. Основи образотворчої грамоти : навч, посібник. - 2-е вид.. перероб і допов. - К: Вища школа, 2002.- 190 с. 4. Кибрик Е. А. Объективные законы в изобразительном искусстве // Вопр. философии. - 1966. - №10 5. Кибрик К. А. К вопросу о композиции // Вопр. изобразительного искусства. - М. : Сов. художник, 1954 - С. 31-45 6. Кузин В.С. Психология. - М: Высш. шк., 1982 - 208 с. 7. Шорохов Е. В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 112 с. 8. Щербина В. Г. Композиційні вправи як засіб управління розвитком творчих здібностей студентів художньо-графічного факультету. - Кривий Ріг, 1998
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.6083
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6660
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
18.pdf2.22 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.