Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3440
Назва: Формування критичного мислення молодших школярів засобом технології групового навчання
Автори: Шатунова, Марія Олександрівна
Ключові слова: мислення
критичне мислення
технологія групового навчання
групова начальна діяльність
Дата публікації: 8-гру-2019
Бібліографічний опис: Шатунова М. О. Формування критичного мислення молодших школярів засобом технології групового навчання : кваліфікаційна робота студентки психолого-педагогічного факультету групи ПНП-м-14 / М. О. Шатунова ; наук. керівник - І. В. Онищенко. – Кривий Ріг, 2019. – 106 с.
Короткий огляд (реферат): У кваліфікаційній роботі розкрито зміст понять «мислення», «критичне мислення», «технологія групового навчання», висвітлено особливості формування критичного мислення в молодшому шкільному віці, з’ясовано специфіку використання технології групового навчання на уроках у початковій школі, описано педагогічні умови формування критичного мислення молодших школярів засобом технології групового навчання, проаналізовано стан досліджуваної проблеми в практиці шкільного навчання, розроблено дослідно-експериментальну програму формування критичного мислення учнів 1 класу на уроках читання засобом технології групового навчання.
Опис: Керівник: кандидат філологічних наук, доцент Онищенко І. В.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3440
Розташовується у зібраннях:Кафедра початкової освіти (магістерські)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Шатунова М.О. Кваліфікаційна робота.pdf1.69 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.