Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3422
Назва: Задачний підхід до формування логічного мислення старшокласників у навчанні математики
Автори: Шпонька, Руслан Юрійович
Ключові слова: логічне мислення старшокласників
задачний підхід
задачі з параметрами
стереометричні задачі
Дата публікації: 6-гру-2019
Бібліографічний опис: Шпонька Р. Ю. Задачний підхід до формування логічного мислення старшокласників у навчанні математики : кваліфікаційна робота ступеня вищої освіти магістр, спеціальності 014.04 середня освіта (математика) / Р. Ю. Шпонька ; наук. керівник - І. В. Лов’янова. – Кривий Ріг, 2019. – 116 с.
Короткий огляд (реферат): У магістерській роботі розкрито особливості логічного мислення старшокласників, критерії сформованості характеристик мислення та розумових операцій. Розглянуто психологічні основи розв’язування задач, визначено фактори, якими обумовлюється використання задачного підходу до формування логічного мислення учнів. Обґрунтовано розвивальний вплив задач з параметрами і стереометричних задач на обчислення. Запропоновано зразки розв’язування задач з параметрами різних типів у формі зведених таблиць. На прикладах стереометричних задач проілюстровано елементи методики роботи з умовою задачі, розроблено зразки оформлення аналітико-синтетичних міркувань, проведених у ході розв’язування задач. У зв’язку з необхідністю пошуку нових підходів до навчання математики, розкрито особливості впровадження деяких ІКТ з метою розв’язання старшокласниками навчальних проблем.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3422
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання (магістерські)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Шпонька_Руслан_Юрійович_Кваліфікаційна робота.pdf4.11 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.