Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3408
Назва: Формування соціальної компетентності дошкільників як запорука їх адаптації в інклюзивному освітньому просторі: теоретичний аспект
Автори: Бойко, Світлана Петрівна
Ключові слова: дошкільники
соціальна компетентність дошкільників
адаптація дошкільників
інклюзивний освітній простір
Дата публікації: 2019
Видавництво: Вид-во Б. І. Маторіна
Бібліографічний опис: Бойко С. П. Формування соціальної компетентності дошкільників як запорука їх адаптації в інклюзивному освітньому просторі: теоретичний аспект / С. П. Бойко // Сучасні проблеми спеціальної освіти: теорія, досвід, інновації : монографія. – Слов’янськ, 2019. – Т. 3. – С. 124-136.
Короткий огляд (реферат): Висвітлено особливості формування соціальної компетентності дошкільників як запорука їх адаптації в інклюзивному освітньому просторі.
Опис: 1. Гончаренко С. Український педагогічний словник. Київ : Либідь, 1997. 376 с. 2. Гребенщикова Е.А. История дошкольной педагогики в России : хрестоматия. Москва : Просвещение, 1976. С. 221–222. 3. Життєва компетентність особистості : Науково-методичний посібник / за ред.. Л. В. Сохань, І. Г. Єрмакова, Г. М. Несен. Київ : Богдана, 2003. 520 с. 4. Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості (в дошкільному дитинстві) : навч. посіб. для вищ. навч. закладів. Київ : Освіта, 1998. 255 с. 5. Кононко О.Л. Стратегічна мета виховання – життєва компетентність дитини. Дошкільне виховання. 1999. № 5. С. 3–6. 6. Кузьменко В. Соціальна компетентність дошкільнят: особливості, показники та шляхи розвитку. Дошкільне виховання. 2001. № 9. С. 22–25. 7. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка : навч. посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Київ : «Академвидав», 2006. 456 с. 8. Робінсон К. Школа майбутнього. Революція у вашій школі, що назавжди змінить освіту. – Львів: Літопис, 2016. 258 с. 9. Шарапова Т.С. Соціально-психологічні особливості формування соціальної компетентності у дитини дошкільного віку. Дошкільне виховання. 2007. № 10. С. 8–13.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3408
https://doi.org/10.31812/123456789/3408
Розташовується у зібраннях:Кафедра дошкільної освіти



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.