Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3086
Назва: Педагогічна позиція та її роль у взаємодії учителя і учнів на уроці
Автори: Щербина, Світлана Миколаївна
Щербина, Ілона Юріївна
Ключові слова: позиція
педагогічна позиція
взаємодія
педагогічна взаємодія
педагогічні умови ефективної взаємодії
Дата публікації: 2010
Видавництво: Університет «Україна»
Бібліографічний опис: Щербина С. М. Педагогічна позиція та її роль у взаємодії учителя і учнів на уроці / С. М. Щербина, І. Ю. Щербина // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами : зб. наук. праць. – Київ, 2010. – № 7(9). – С. 233–240.
Короткий огляд (реферат): Автор статті розкриває вплив професійної позиції вчителя на психологічний клімат уроку.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3086
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.