Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2991
Назва: Полікультурна компетентність як складник мовної підготовки іноземних студентів у процесі вивчення української мови
Автори: Дирда, Ірина Анатоліївна
Ключові слова: компетентність
полікультурна компетентність
іноземні студенти
українська мова як іноземна
полікультурна освіта
Дата публікації: 2015
Видавництво: Видавництво МНУ імені В. О. Сухомлинського
Бібліографічний опис: Дирда І. А. Полікультурна компетентність як складник мовної підготовки іноземних студентів у процесі вивчення української мови / І. А. Дирда // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки : зб. наук. пр. / МНУ ім. В. О. Сухомлинського. – Миколаїв, 2015. – Вип. 1. – С. 113–117.
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано підходи вітчизняних та зарубіжних науковців щодо тлумачення понять «компетентність», «полікультурна компетентність», визначено сутність полікультурної компетентності у процесі мовної підготовки іноземних студентів. У статті виокремлено особливості мовної підготовки іноземних студентів.
Опис: 1. Бакум З. П. Українська мова як іноземна: Лінгводидактичні проблеми / З. П. Бакум // Філологічні студії. – 2010. – № 5. – С. 226 – 232. 2. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И. А. Зимняя. – М.: Исследовательский цент проблем качества подготовки специалистов. – 2004. – 42 с. 3. Перетяга Л. Є. Дидактичні умови формування полікультурної компетентності молодших школярів : дис.… д-ра пед. наук / Перетяга Людмила Євгенівна. – Харків, 2008. – 175 с. 4. Поштарева Т. В. Формирование этнокультурной компетентности / Т. В. Поштарева // Педагогика. – 2005. – № 3. – С.35 – 42. 5. Програмний документ ЮНЕСКО (1995 р) // Андрущенко В.П. Роздуми про освіту: статті, нариси, інтерв’ю / В.П. Андрущенко. – К.: Знання України, 2005. – 804 с. 6. Равен Дж. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения,перспективы: Пер. с англ., Изд. 2-е, испр. – М.: “Когито-Центр”, 2001. – 142 с. 7. Татур Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста / Ю.Г. Татур // Высшее образование сегодня. – 2004. – № 3. – С. 20 – 26. 8. Соколова І. В. Професійна підготовка майбутнього вчителя-філолога за двома спеціальностями : монографія / за ред. С. О. Сисоєвої // МОН України. АПН України. Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. – Маріуполь : АРТ-ПРЕС. – 2008. – 400 с. 9. Татохов Б. А., Богатых Н. А. Поликультурная компетентность – фактор развития толерантности студентов / Татохов Б.А., Богатых Н.А. // Высшее образование. – 2008. – № 3. – С. 24–26. 10. Шишов С. Е. Понятие компетенции в контексте качества образования / Шишов С. Е. // Стандарты и мониторинг в образовании. – 1999. – № 2 – С. 30–34. 11. Whiddett, Steveand Hollyforde, Sarah. Practical Guide to Сompetences: How to Enhance Individual and Organizational Performance / S. Whiddett, S. Hollyford. – 2 nd ed. – London: Chartered Institute of Personnel and Development, 2003. – 144 p. 12. Bennett, J. M. Developing intercultural sensitivity: An integrative approachto global and domestic diversity / J. M. Bennett, M. J. Bennett // Handbookof intercultural training / ed. by D. Landis (3rd ed.). – CA : Sage. – 2004. – P. 147–165.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2991
https://doi.org/10.31812/123456789/2991
Розташовується у зібраннях:Кафедра української мови



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.