Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/967
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСемеріков, Сергій Олексійович-
dc.contributor.authorСтрюк, Микола Іванович-
dc.contributor.authorСтрюк, Андрій Миколайович-
dc.date.accessioned2017-06-21T18:00:19Z-
dc.date.available2017-06-21T18:00:19Z-
dc.date.issued2012-11-
dc.identifier.citationСемеріков С. О. Методичні підходи до формування мобільних навчальних матеріалів / С. О. Семеріков, М. І. Стрюк, А. М. Стрюк // New Information Technologies in Education for All: Models and Infrastructures : Proceedings of the Seventh International Conference. 27-28 November 2012. – Kiev, 2012. – С. 233-235.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/967-
dc.description.abstractВ статті розглянуто основні підходи до проектування та реалізації змістового наповнення мобільного навчання, вплив теорій мікронавчання, соціального конструктивізму та конструкціонизму на формування навчальних об’єктів як структурних одиниць мобільних навчальних матеріалів.uk
dc.language.isoukuk
dc.subjectметодичні підходиuk
dc.subjectмобільні навчальні матеріалиuk
dc.subjectмобільне навчанняuk
dc.subjectмікронавчанняuk
dc.subjectсоціальний конструктивізмuk
dc.subjectсоціальний конструкціонизмuk
dc.titleМетодичні підходи до формування мобільних навчальних матеріалівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Методичні підходи до формування мобільних навчальних матеріалів.pdfТези536,04 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.