Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/947
Назва: Роль, місце та зміст комп’ютерного моделювання в системі шкільної освіти
Автори: Семеріков, Сергій Олексійович
Теплицький, Ілля Олександрович
Ключові слова: комп'ютерне моделювання
система шкільної освіти
шкільна освіта
творчі здібності
творчий процес
ЕОМ
модель
Дата публікації: 2010
Видавництво: НПУ імені М.П. Драгоманова
Бібліографічний опис: Семеріков С. О. Роль, місце та зміст комп’ютерного моделювання в системі шкільної освіти / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – №9 (16). – С. 30–40.
Короткий огляд (реферат): Сьогодні вже не потребує доведення той очевидний факт, що підвищення результативності вивчення всіх без винятку шкільних навчальних дисциплін вбачається у систематичному застосуванні засобів ІКТ. Питання комп’ютеризації шкільної освіти, розробка відповідних педагогічних програмних засобів є предметом постійної уваги багатьох дослідників.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/947
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.