Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/938
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСемеріков, Сергій Олексійович-
dc.contributor.authorТеплицький, Ілля Олександрович-
dc.date.accessioned2017-06-21T12:41:46Z-
dc.date.available2017-06-21T12:41:46Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationСемеріков С. О. Теоретичні та методичні основи фундаменталізації навчання інформатичних дисциплін у вищій школі / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. Випуск VIII : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2010. – Т. 3: Теорія та методика навчання інформатики. – С. 223–239.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/938-
dc.description.abstractГоловні освітні тенденції 90-х рр. минулого століття – диференціація та спеціалізація навчання – виникли як відповідь на соціально зумовлену потребу ринкового суспільства знизити навчальне навантаження на студента та інтенсифікувати процес навчання у вищій школі з метою найшвидшого залучення молодої людини до суспільно-економічного життя. Проте в умовах ускладнення виробництва, прискорення науковотехнічного прогресу та формування інформаційного суспільства вузькоспеціалізовані фахівці, підготовлені за скороченою програмою, швидко переставали б бути конкурентоспроможними на ринку праці. При цьому на початку ХХІ століття екстенсивними шляхом – подовженням терміну навчання та ускладненням навчального матеріалу – так і не вдалося розв’язати проблему швидкого застарівання знань, яка особливо гостро постала у сфері високих технологій – отримання нових матеріалів та здобування нових знань.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherВидавничий відділ НМетАУuk
dc.subjectфундаменталізаціяuk
dc.subjectфундаменталізація навчанняuk
dc.subjectінформатичні дисципліниuk
dc.subjectвища школаuk
dc.subjectфундаментальна освітаuk
dc.subjectмобільністьuk
dc.subjectпідвищення мобільностіuk
dc.subjectфундаменталізація змісту навчанняuk
dc.titleТеоретичні та методичні основи фундаменталізації навчання інформатичних дисциплін у вищій школіuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра інформатики та прикладної математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
СемеріковТеплицький.pdfСтаття329,44 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.