Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/647
Назва: Філософська пропедевтика як засіб формування когнітивних компетенцій студентів педагогічних спеціальностей
Автори: Чулошнікова, Марина Олександрівна
Ключові слова: філософська пропедевтика
когнітивні компетенції
формування когнітивних компетенцій
педагогіка вищої школи
підготовка педагогів
компетентнісний підхід
Дата публікації: 2016
Видавництво: Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара
Бібліографічний опис: Чулошнікова М. О. Філософська пропедевтика як засіб формування когнітивних компетенцій студентів педагогічних спеціальностей / М. О. Чулошнікова // Соціально-гуманітарні дисципліни: напрямки наукового пошуку : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції 12 квітня 2016 р., м. Дніпропетровськ. Ч. 1 / Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара. - Дніпропетровськ, 2016. - С. 111-114.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/647
Розташовується у зібраннях:Кафедра дошкільної освіти



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.