Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2300
Назва: Забезпечення компетентнісного підходу у навчанні теорії ймовірностей та математичної статистики майбутніх учителів фізики
Автори: Крамаренко, Тетяна Григорівна
Ключові слова: теорія ймовірностей
математична статистика
математична компетентність
комбіноване навчання
Дата публікації: тра-2018
Видавництво: НПУ ім. М. П. Драгоманова
Бібліографічний опис: Крамаренко Т. Г. Забезпечення компетентнісного підходу у навчанні теорії ймовірностей та математичної статистики майбутніх учителів фізики / Т. Г. Крамаренко // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія № 2. Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наук. праць / Редрада. - Київ, 2018. - № 20(27). - С. 50-56.
Серія/номер: Серія №2. Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання;
Короткий огляд (реферат): У статті розглядаються проблеми створення комп’ютерно-орієнтованого освітнього середовища. Розкриваються можливості використання комбінованого навчання для забезпечення компетентнісного підходу на прикладі навчальної дисципліни «Теорія ймовірностей та математична статистика». Запропоновано низку професійно спрямованих завдань для підготовки майбутніх учителів фізики. Фахове видання з педагогічних наук.
Опис: 1. Модель комбінованого навчання у вищій школі України /Рашевська Н. В., Семеріков С. О., Словак К. І., Стрюк А. М. // Збірник наукових праць. – 2016. – С.54-59. – Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/704072. 2. Mobile Learning: location, collaboration and scaffolding inquiry. In Ally, Mohamed and Tsinakos, Avgoustos eds. Increasing Access through Mobile Learning. Perspectives on Open and Distance Learning. Vancouver: Commonwealth of Learning. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://oro.open.ac.uk/44393/. 3. Капіносов А. М. Математична алгоритмічна компетентність: теоретико-методологічні основи дослідження, структура та рівні / А. М. Капіносов, В. В. Корольський // Збірник наук. праць: Педагогіка вищої та середньої школи. – Кривий Ріг: Видавн. відділ «КНУ» , 2013. – № 37 – С. 71-78. 4. Раков С. А. Формування математичних компетентностей учителя математики на основі дослідницького підходу в навчанні з використанням інформаційних технологій: автореф. дис. д-ра пед. наук: 13.00.02 / С.А. Раков ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. – Х., 2005. – 44 с. 5. Жалдак М.І. Теорія ймовірностей і математична статистика: Підручник для студентів фізикоматематичних та інформативних спеціальностей педагогічних університетів. Видання третє, перероблене і доповнене / М. І. Жалдак, Н.М. Кузьміна, Г.О. Михалін. – Київ. НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – 707 с. 6. Єжов С.М. Теорія ймовірностей, математична статистика i випадкові процеси: Навчальний посібник / С.М. Єжов. – К.: ВПЦ "Київський університет", 2001. – 140 с. 7. Кармелюк Г. І. Теорія ймовірностей та математична статистика. Посібник з розв’язування задач : Навч. посібник. / Г. І. Кармелюк. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 576 с. 8. Статистична фізика : навчальний посібник / В. В. Мартинюк, О. М. Жагловська – Вінниця : ВНТУ, 2015 р. – 81 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2300
https://doi.org/10.31812/0564/2300
ISSN: 2411-8869
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.