Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2166
Назва: Варианты интерпретации сущности “гендерного подхода” в современной педагогике (к постановке проблемы)
Автори: Дороніна, Тетяна Олексіївна
Дата публікації: 2010
Видавництво: Центр гуманитарных исследований
Бібліографічний опис: Доронина Т. А. Варианты интерпретации сущности “гендерного подхода” в современной педагогике (к постановке проблемы) / Т. А. Доронина // Педагогика – ХХІ : матер. Междунар. науч. конф. – Караганда, 2010. – Т. 2. – С. 102–105.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2166
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
21. Doronina_article_Караганда_2010.pdf109,67 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.