Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/2157
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДороніна, Тетяна Олексіївна-
dc.date.accessioned2018-04-24T07:48:11Z-
dc.date.available2018-04-24T07:48:11Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationДороніна Т. О. Ґендерний паритет та професійний маршрут жінок в освітній сфері / Т. О. Дороніна // Сталий розвиток промисловості та суспільства : матеріали міжнародної науково-технічної конференції (25 жовтня 2014 р., м. Кривий Ріг). – Кривий Ріг, 2014. - Т. 2. - С. 23-25.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2157-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/0564/2157-
dc.description1. Єдиний освітній центр Дніпропетровська область. Інформаційна система управління освітою. – Режим доступу : http://dp.isuo.org/authorities/view/id/60. 2. Міністерство освіти та науки України : Про міністерство [офіційний сайт]. – Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/ua/about-ministry. 3. Національна академія наук України : Кадри НАН [офіційний сайт]. – Режим доступу : http://www.nas.gov.ua/UA/Staff/Pages/default.aspx. 4. Національна академія педагогічних наук України : Дійсні члени [офіційний сайт]. – Режим доступу : http://naps.gov.ua/ua/structure/members/active/. 5. Провоторова Н.В. Гендерні ознаки професіоналізму державних службовців / Н.В. Провоторова // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – 2012. – №2(28). – С. 248-254.-
dc.description.abstractУ статті актуалізовано проблему ґендерної асиметрії в освітній сфері. На основі залучення матеріалів щодо кадрового розподілу керівних посад в органах управління освітою зроблено висновок щодо необхідності впровадження ґендерного виміру в освіту на кадровому рівні.-
dc.language.isoukuk
dc.publisherКПІ ДВНЗ «КНУ»-
dc.subjectгендерний паритет-
dc.subjectпрофесійний маршрут жінок-
dc.subjectжінки в освіті-
dc.titleҐендерний паритет та професійний маршрут жінок в освітній сферіuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
8. Doronina_tezu_14.pdf119.68 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.