Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/1920| Назва: | Рейтингове оцінювання як інноваційна технологія методичного забезпечення навчального процесу дисципліни «Легка атлетика та методика викладання» |
| Автори: | Андріанов, Тарас Вадимович Мінжоріна, Ірина Леонідівна Марчик, Валентина Іванівна Андріанов, Вадим Євстафійович |
| Ключові слова: | рейтинг оцінювання накопичення балів підготовка вчителів фізичного виховання легка атлетика |
| Дата публікації: | 2009 |
| Видавництво: | Дрогобицький педагогічний університет ім. І. Франка ; КОЛО |
| Бібліографічний опис: | Андріанов Т. В. Рейтингове оцінювання як інноваційна технологія методичного забезпечення навчального процесу дисципліни «Легка атлетика та методика викладання» / Т. В. Андріанов, І. Л. Мінжоріна, В. І. Марчик, В. Є. Андріанов // Реалізація здорового способу життя – сучасні підходи : зб. наук. праць / за ред. М. Лук’янченка, А. Матвєєва, А. Подольськи, Ю. Шкребтія. – Дрогобич, 2009. – С. 461–468. |
| Короткий огляд (реферат): | Рейтингове оцінювання є однією з основних складових кредитно-модульної системи. У експерименті зроблено аналіз накопичення балів студентами за різними показниками дисципліни «Легка атлетика та методика викладання». Використання модульно-рейтингової системи дозволяє викладачу і студенту контролювати накопичення балів протягом зазначеного періоду навчання та дає можливість скеровувати сумісні зусилля. Система оцінювання стимулює підвищення інтересу до кінцевого результату, який сприяє формуванню більш свідомого і активного ставлення до навчальної діяльності. |
| Опис: | 1. Лукавенко О.Г. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в області фізичної культури у харківському державному медичному університеті //Здоров’я і освіта: проблеми та перспективи: Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції за ред. Рибковського А.Г. – Донецьк: ДонНУ, 2006. - С. 16-24. 2. Ніколенко С.В., Ніколенко В.Г. Принципи кредитно-модульно-рейтингової системи фізичного виховання в умовах вищої школи //Буковинський науковий спортивний вісник. - Чернівці: ЧНУ, 2007. – Вип. 3. – С. 22-26. 3. Огнистий А.В. З досвіду викладання курсу „Фізичне виховання” в умовах кредитно-трансферної системи //Фізичне виховання студентів вищих навчальних закладів: здобутки, проблеми та шляхи їхнього вирішення у контексті Болонської декларації: Матеріали Всеукр. наук.-пркт. конф. – Київ, Національний університет „Києво-Могилянська академія”, 2007. – 33- 36. 4. Сікорський П. Експериментальне положення про кредитно-модульну технологію навчання у вищих навчальних закладах // Освіта. - 2004. - №19. - С. 4-5. 5. Слімаковський О.В., Волошин О.О., Соляник І.М. Фізичне виховання студентської молоді у контексті принципів і положень Болонської декларації //Реалізація здорового способу життя – сучасні підходи: Монографія /За заг. Ред. М. Лук’янченка, А. Матвєєва, А. Подольськи, Ю. Шкребтія. – Дрогобич: КОЛО, 2007. – С. 120-123. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1920 https://doi.org/10.31812/0564/1920 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра фізичної культури та методики її викладання |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дрогобич.doc | 92 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.